Oferta13 14

guía 2013 - 2014

oferta
educativa
Cantabria
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN,
CULTURA Y DEPORTE

índice
2

PRESENTACIÓN

3

SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL (LOE)

4

AULAS DE DOS AÑOS

5

CALENDARIO DE ESCOLARIZACIÓN

8

CRITERIOS DE BAREMACIÓN Y MAPAS DE ESCOLARIZACIÓN

14

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

16

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL

19

BACHILLERATO

23

ACCESO A LA UNIVERSIDAD YPRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

28

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED)

30

ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL

35

OTROS SERVICIOS Y PROGRAMAS

37

OTROS PROGRAMAS EDUCATIVOS: Lenguas extranjeras, TIC, Emprendimiento, Refuerzo educativo,
Programas europeos, Educación para la sostenibilidad, Apertura de centros a la comunidad, CRIE,
Educación responsable, Fomento de la lectura yEscuelas promotoras de la salud

47

CALENDARIO DE ESCOLARIZACIÓN DE FP

48

FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL

51

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

59

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

71

EDUCACIÓN PARA PERSONAS ADULTAS

nota importante
Los datos que aparecen en esta publicación han sido contrastados a fecha 22 de abril de 2013.
Las posibles modificaciones y/o incorporaciones deberán consultarseen la Consejería de Educación,
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Cultura
y Deporte o en los respectivos Centros de Educación.
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9-427 Imprenta Regional del Gobierno de Cantabria

Consejería de Educación, Cultura y Deporte • Depósito legal: SA-567-2005
Coordinación: Armando Arconada

PRESENTACIÓN
La Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria edita de forma digital
la Guía de la OfertaEducativa para el curso 2013-2014. Su contenido hace referencia principalmente al proceso de esco­larización que ahora se inicia, aportando datos relativos a los estudios ofertados
en Cantabria. En este sentido, la Guía constituye una herramienta valiosa para que cualquier persona interesada conozca las características fundamentales de las etapas obligatorias y postobligatorias de nuestro sistemaeducativo.
Pero sobre todo resultará útil para que los alumnos y
sus familias elijan la opción más adecuada entre la variada
oferta de estudios y centros docentes. Es el caso, por ejemplo, de aquellos alumnos de 4º de ESO y 2º de Bachillerato
que deben optar y proseguir sus estudios. En este sentido,
esta guía es un documento fundamental para la orientación del alumnado y de sus familias, porquepensamos que
las decisiones a las que se enfrentan los estudiantes en los
momentos claves de la escolaridad deben ser compartidas
por las familias. De ahí que esta publicación ofrezca información sobre aspectos como el calendario de elección de
centro, los criterios de admisión y los de baremación para
dirimir la adjudicación de plazas.
La Guía de la Oferta Educativa para el curso 2013-2014
contribuye ala labor de información y orientación propia
de los tutores y orientadores, así como del profesorado en
general.
Encontrarán en ella las posibilidades de optatividad que ofrece la Educación Secundaria Obligatoria y, sobre todo, las opciones que el estudiante tiene al acabar esta etapa y afrontar una modalidad de Bachillerato o algún ciclo formativo de grado medio o superior. Las enseñanzas derégimen
especial, sean estas de idiomas, artísticas o deportivas, tienen aquí su espacio, al igual que la Prueba
de Acceso a la Universidad (PAU) y la oferta de titulaciones de la Universidad de Cantabria y de la
UNED.
En Cantabria tenemos un sistema educativo que se ocupa tanto del itinerario educativo del alumnado, como de estar atento a las exigencias del mercado laboral. No podemos obviar que losjóvenes
que formamos deben conocer sus propias expectativas y ajustarlas a las exigencias de la sociedad
para su desempeño humano y profesional. Esperamos por ello que esta Guía les resulte especialmente útil, al incorporar también las novedades previstas para el próximo curso en los distintos niveles
de enseñanza.
Miguel Ángel Serna
Consejero de Educación, Cultura y Deporte

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