oficio de investigar
A través del tiempo y con el avance de la tecnología, los métodos cualitativos se vuelvenmás complejos; las técnicas, más sofisticadas, también complicadas. Sin embargo, el método científico en términos generales y la capacidad para investigar son, primero que nada, un oficio, unaartesanía, un arte. Y como tal, se aprende a partir de la ob-servación, la prueba y el error. Como en cualquier oficio, la práctica cotidiana y la sabia orientación de un maestro son fundamentales. El oficio seadquiere con horas de vuelo, que no requieren certifica-ción, porque no es una asignatura.
* Agradezco los comentarios y sugerencias de Patricia Arias, Jorge Alonso, María Eugenia Anguiano, JesúsMartín Barbero y Cynthia Hewitt.
investigación requiere el involucramiento personal del investigador; sus recursos individuales para la observación y la sistematización; su capacidad para elanálisis, la introspección y la reflexión; la única, personal y peculiar manera de conseguir, obtener, perseguir, procesar e interpretar la información.
De ahí que en los métodos cualitativos, especialmenteel método etnográfico, se dé una simbiosis, un mestizaje de todos los métodos clásicos de la investigación, sea científica o policiaca, en el laboratorio o en el campo. El método, como diría ÁngelPalern en su Historia de la etnología, era premoderno, con el ejemplo de los viajeros, misioneros y funcionarios coloniales; moderno, con la aparición de los profe¬sionales y las diferentes escuelasantropológicas, y posmoderno, conlas modas actuales, que ya no tuvo oportunidad de analizar.
cómo le hicieron.
El método de investigación de la Escuela de Chicago está definido y delimitado...
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