Oficio

PROYECTO DE DEMOSTRACION.

Grado: 1°.- Gpo. “B”

Temas a tratar en la demostración del 26 de mayo del 2014.
- Lectura en voz alta (por episodios).
- Resuelvo problemas con operación de suma yresta.
- Las partes de un cuento.

Propósito:
- Que los alumnos muestren sus conocimientos, actitudes y habilidades desarrolladas durante el transcurso del año escolar.

PRIMER MOMENTO.
METODOLOGIA.TIEMPO.
RECURSOS.
Se tomara la lectura en voz alta, por episodios, (individual).
* Se iniciara con una actividad de animación “De quien es esto”.
* Presentar a los niños una caja forrada, adentro habrá,objetos, nombres de algunos personajes de cada uno de los 8 cuentos que leyeron durante el año.
* Cada niño sacara un objeto y dirá a que libro pertenece y cuál es su función.
* Enseguida se tomarala lectura individual, por orden de lista. Libro “Ratón que vuela” (Correspondiente al último bimestre).
30 minutos aproxima-damente.
- Caja forrada.
- Letreros y objetos representativos de cada unode los cuentos.
- Libros (los seis libros que leyeron durante el transcurso del año escolar).
SEGUNDO MOMENTO.
METODOLOGIA.
TIEMPO.
RECURSOS.
Resuelvo problemas con operaciones escritas, de suma yresta.
- Se iniciara con la dinámica de: 2, 4, 3, 5 pájaros en un nido, etc.
- Los problemas estarán escritos en tarjeras, las cuales se colocaran en una caja.
- Pedir a los alumnos que pase a sacaruna.
- Regresaran a su lugar a resolverlo.
- Al terminar pasaran al frente a explicar que operación hicieron y cuál fue el resultado.
- Cierre: Canción de los diez perritos.
30 minutos
- Tarjetas.
-Lápiz.
- Borrador

TERCER MOMENTO
METODOLOGIA.
TIEMPO.
RECURSOS.
Identifico las partes de un cuento.
- Se formaran cuatro equipos.
- Se les proporcionara el material para que elaboren un cartel quecontenga la narración e ilustración de un cuento (el que elijan en equipo).
- Pasaran al frente a exponer su trabajo.
Cierre: Ronda “Lobo estas ahí” (Por todo el grupo).
30 minutos aproxima-damente.
-...