OFICIOS Y PROFESIONES


PLANEACIÓN DIDÁCTICA
JARDÍN DE NIÑOS
COLEGIO OLIMPIA
GRUPO
PREESCOLAR III
EDUCADORA
GLORIA ARACELI LÓPEZ QUEZADA
FECHA:
DEL 3 AL 7 DE MARZOCAMPO FORMATIVO
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

ASPECTO
MUNDO NATURAL


COMPETENCIA QUE SE FAVORECE
PARTICIPA EN ACCIONES DE CUIDADO DE LA NATURALEZA, LA VALORA Y MUESTRASENCIBILIDAD Y COMPRENCION SOBRE LA NECESIDAD DE PRESERVARLA.

PROPÓSITO
SE INTERESEN EN LA OBSERVACION DE FENOMENOS NATURALES Y LAS CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS; PARTICIPEN EN SITUACIONES DEEXPERIMENTACION QUE LOS LLEVEN A DESCRIBIR, PREGUNTAR, PREDECIR, COMPARAR, REGISTRAR, ELABORAR EXPLICACIONESE INTERCAMBIAR OPINIONES SOBRE PROCESOS DE TRANSFORMACION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL INMEDIATO YADQUIERAN ACTITUDES FAVORABLES HACIA EL CUIDADO DEL MEDIO.

APRENDIZAJES ESPERADOS

*Práctica medidas para el cuidado del agua el aprovechamiento de los recursos naturales
*Disfruta y aprecia losespacios naturales y disponibles para la recreación y el ejercicio al aire libre.
*Practica y promueve medidas de protección y cuidado a los animales domésticos, las plantas y otros recursos naturalesde su entorno.

SITUACIONES DE APRENDIZAJE
LA COMPOSTA

INICIO
-Se les pedirá apoyo a los padres de familia para que nos faciliten composta en una bolsita de plástico.
Ya en el salón se lescuestionara a los niños que si tienen idea lo que es la composta, que es lo que contiene y que basura podemos utilizar para esa composta (orgánica o inorgánica).
-Comenzare una plática la cualconsistirá en comentar acerca del mundo que nos rodea, después de esto los niños darán sus diferentes puntos de vista.
-Y a en actividad recortaremos de revistas paisajes del medio natural y realizaremos uncollage el cual se realizara individualmente en hojas.
-Comentaremos sobre la importancia de cuidar nuestro medio natural.
-Saldremos al patio a deshierbar las jardineras solo con ayuda de sus...