OI_PE_15 16_ES
Páginas: 4 (789 palabras)
Publicado: 13 de enero de 2016
imprescindible para impulsar un modelo
social, político y económico respetuoso
con todas las personas, en el que la
ciudadanía seamos conscientes de
nuestra pertenenciaa una comunidad
local y global y nos comprometamos
activamente en la construcción de un
mundo más justo y sostenible.
Los y las educadoras somos agentes
de cambio que podemos impulsar estatransformación social en nuestras aulas,
nuestros centros y nuestro entorno. Desde
la Red de educadores y educadoras para
una ciudadanía global, apostamos por
los centros educativos transformadores
donde segeneran procesos innovadores
que trascienden la visión puramente
instrumental de
la educación.
EDUCAR
PARA UNA
CIUDADANÍA
GLOBAL
Cambiar la escuela
es cambiar el mundo
Fomentar el respeto y lavaloración de la diversidad como fuente de
Infórmate de lo que hacemos
y participa:
Sedes territoriales:
A Coruña: 981.21.33.63
Barcelona: 93.482.07.00
Bilbao: 94.416.00.00
Madrid: 91.548.04.58
Pamplona:948.261.603
Sevilla: 95.421.20.20
Valencia: 96.352.41.93
Zaragoza: 976.22.05.22
enriquecimiento humano, la conciencia ambiental y el consumo
Red de educadores y
educadoras para una
ciudadanía global:CiudadaniaGlobal.org
Oxfam Intermón:
OxfamIntermon.org
Educar para una
ciudadanía global
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OxfamIntermon.org/
educar/formulario
responsable, el respeto delos derechos humanos individuales y sociales,
la igualdad de género, la valoración del diálogo como herramienta para
la resolución pacífica de los conflictos y la participación democrática,
lacorresponsabilidad y el compromiso en la construcción de una
sociedad justa, equitativa y solidaria.
conectandomundos
DEFENSA DE LOS
CAMINOS DE IGUALDAD
DERECHOS SOCIALES
¿Cómo son las relaciones
entreniños y niñas, chicos
y chicas? ¿Construimos
nuestra identidad
libremente, o tenemos
estereotipadas nuestras
conductas y gustos? ¿Cómo
muestran los medios de
comunicación los géneros?
Necesitamos...
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