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Antecedentes de la Investigación.
           
“Los antecedentes reflejan los avances y el Estado actual del conocimiento en un área determinada y sirven de    modelo o ejemplo parafuturas investigaciones.” Según Fidias Arias (2004).Se refieren a todos los trabajos de investigación que anteceden al nuestro, es decir, aquellos trabajos donde se hayan manejado las mismas variables o sehallan propuestos objetivos similares; además sirven de guía al investigador y le permiten hacer comparaciones y tener ideas sobre cómo se trato el problema en esa oportunidad.
          Todoinvestigación, toman en consideración los aportes teóricos realizados por autores y especialistas en el tema a objeto de estudio, de esta manera se podrá tener una visión amplia sobre el tema de estudio y elinvestigador tendrá conocimiento de los adelantos científicos en ese aspecto. En el presente capítulo se expondrá una breve reseña de las más relevantes investigaciones realizadas y las basesteóricas y legales que sustentan los planteamientos de este proyecto.
      Entre las investigaciones consultadas con  realización  de la integración de los niños y niñas con necesidades educativasespeciales  (Síndrome de Down) en ambientes convencionales.
         Aquí  presentamos varios proyectos integradores efectuados en los últimos años, cada unos con aportes valiosos para la experiencia de viday pedagógica de los niños con necesidades educativas especiales.
         Raiza  Arrechadell (2001) desarrollo un proyecto sobre “la actitud del docente ante la integración de niños con necesidadeseducativas especiales a la escuela básica “cuya investigación hace referencia que el docente debe establecer una comunicación, intercambiando con el niño afecto, confianza y amistad y ubicado en quecada educando posee características propias y distintas necesidades  y es por ese motivo que su actuación debe estar en función de esa diversidad. Esto lleva al desarrollo de estrategias, adaptadas a...