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Habilidades Personales.
El Desarrollo de Aptitudes Personales ha sido estructurado bajo un enfoque humanista, como quiera que está encaminado a favorecer a través de la práctica deportiva eldesarrollo integral del participante, adelantando acciones en los aspectos biopsicosociales que permiten al niño y la niña desarrollarse en forma natural; respetando los procesos y cambios quepermanentemente se suscitan en el infante sin coartar su natural evolución.
Nuestra propuesta se fundamenta en la practica de las diferentes disciplinas, permitiéndole al niño y a la niña sentirse personasque actúan, piensan, reflexionan y construyen, donde el deporte se convierte en un aliado eficaz para el logro de la formación.
Este proceso desarrollado a través de varios años ha permitido validaren la práctica los fundamentos contenidos en la propuesta, propiciando no solo el desarrollo de deportistas de nivel competitivo, sino también de personas con capacidades críticas y creativas,capaces de interactuar socialmente en busca de un mundo mejor.La habilidad deportiva como, Natación, Futbol, Base bol, es practicada por muchas instituciones, pero no solo hay actividad deportiva.También existe la formación Cultural, dónde se amplían habilidades como: Musicales, Danza, Artes De Expresión, entre otras. La rama de la expresión con materiales plásticos, solidos (Madera, Fierro,etc.) también son expuestos como componentes esenciales de los sistemas de educación.
La participación de dichos aspectos en la materia de la educación es una manera de que el alumno pueda consideraralguna aptitud a futuro, como consecuencia de realización personal. Los proyectos cumplen como objetivos de lograr el perfeccionamiento y aprendizaje de el estudiante en su área establecida. LaFormación Deportiva, conocida también como Cultura Física, establece una relación muy estrecha entre la educación y el deporte como componentes esenciales de los sistemas de educación.
Teniendo en cuenta...