ojito
Páginas: 6 (1484 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2014
Propósito
Identifique las partes del ojo y reconozca el tipo de lentes lo conforman.
Introducción
El ojo humano es uno de los órganos más importantes, las partes más importantes son la córnea, el iris, el cristalino, el humor acuoso, el humor vítreo, la retina y el nervio óptico.
La función primordial del ojo es recibir haces luminosos, dirigirlos a través del iris, hacerlos pasar a travésdel cristalino y conducirlos hasta la retina traduciéndose éstos en señales nerviosas que pasan a través del nervio óptico hasta llagar al cerebro.
La córnea rodea el iris en el ojo y tiene como función el intercambio de oxígeno, es frecuente que esta pueda tienda a opacarse y endurecerse proceso llamado catarata, también ésta puede no ser perfectamente esférica generando diversas distorsiones dela imagen llamada astigmatismo.
El cristalino es una lente flexible biconvexa se encarga de enfocar la imagen dirigiéndola a la retina, al entrar los haces luminosos éste los invierte, también de que tanto y que tan rápido puede enfocar estas imágenes se derivan una serie de problemas visuales como son miopía, presbicia, vista cansada, etc.
Investigación previa por parte del alumnoInvestiga en qué consisten todos los tipos de enfermedades de los ojos relacionados con defectos en la formación de imágenes. Las formas más comunes de deterioro de la visión son los errores de refracción, es decir: la manera en que los rayos de luz alcanzan la retina, y las imágenes son transmitidas al cerebro. La miopía, la hipermetropía, la presbicia, y el astigmatismo son ejemplos de desórdenes dela refracción.
El desprendimiento de retina, el daltonismo, y la ceguera nocturna son los desórdenes sistémicos del ojo que conducen a una visión inexacta.
Cuando se realiza la dilatación de la pupila ¿qué se inhibe?, cuando se realizan disparos con un láser ¿hacia donde se dirigen los haces luminosos?
Material
• Un cartel en donde los alumnos puedan realizarse un examen de la vista.
• Unmodelo a escala de un ojo
• Un ojo de buey
• Un bisturí
• Un microscopio
• Una linterna
• Diferentes tipos de lentes: bicóncavas, biconvexas, plano cóncavas, plano convexas, cóncavo-convexas, bifocales, etc.
• Un frasco con formol
Desarrollo Experimental
1. Coloque el cartel en la pared a la altura del alumno, marque 5 m de este hacia enfrente de tal manera que el alumno se coloquejustamente enfrente de él.
2. Tape sin apretar uno de los dos ojos y con apoyo de otro compañero que señale las letras en orden decreciente mencione todas y cada una de las letras que le solicite.
3. Note que en la tabla se muestran dos franjas de color, esto es para detectar si algún alumno es daltónico.
4. Cambie de ojo, procure no forzar la lectura, ni adivinar las letras.
5. Posteriormentedele vuelta al cartel y determine ahora si las franjas resultan equidistantes en todas direcciones, en caso de que alguna le parezca diferente anote el ángulo que considera el observador, cambie de ojo y repita la operación.
6. Repita el ejercicio con todos y cada uno de los alumnos procurando que todos pasen al frente a señalar las letras.
7. Con un modelo de ojo, localice las partes del ojo.8. Coloque una lámpara enfocada en uno de los ojos del compañero y observe que a medida que la intensidad de luz crece el iris se contrae dejando pasar poca luz.
9. Ahora con un ojo de buey, procure con cuidado cortar la córnea alrededor del iris y después despréndala, observe su textura y color, puede guardarla en formol.
10. Continúe el corte ahora haciendo un corte transversal, extraigael cristalino, observe su consistencia, color y forma. Colóquelo sobre alguna superficie que tenga letras y observe la imagen que forma.
11. Saque le humor vítreo y observe nuevamente su consistencia, color y forma, también colóquelo sobre una superficie con letras o figuras.
12. Abra totalmente el ojo hasta localizar la retina, observe su apariencia y color.
13....
Identifique las partes del ojo y reconozca el tipo de lentes lo conforman.
Introducción
El ojo humano es uno de los órganos más importantes, las partes más importantes son la córnea, el iris, el cristalino, el humor acuoso, el humor vítreo, la retina y el nervio óptico.
La función primordial del ojo es recibir haces luminosos, dirigirlos a través del iris, hacerlos pasar a travésdel cristalino y conducirlos hasta la retina traduciéndose éstos en señales nerviosas que pasan a través del nervio óptico hasta llagar al cerebro.
La córnea rodea el iris en el ojo y tiene como función el intercambio de oxígeno, es frecuente que esta pueda tienda a opacarse y endurecerse proceso llamado catarata, también ésta puede no ser perfectamente esférica generando diversas distorsiones dela imagen llamada astigmatismo.
El cristalino es una lente flexible biconvexa se encarga de enfocar la imagen dirigiéndola a la retina, al entrar los haces luminosos éste los invierte, también de que tanto y que tan rápido puede enfocar estas imágenes se derivan una serie de problemas visuales como son miopía, presbicia, vista cansada, etc.
Investigación previa por parte del alumnoInvestiga en qué consisten todos los tipos de enfermedades de los ojos relacionados con defectos en la formación de imágenes. Las formas más comunes de deterioro de la visión son los errores de refracción, es decir: la manera en que los rayos de luz alcanzan la retina, y las imágenes son transmitidas al cerebro. La miopía, la hipermetropía, la presbicia, y el astigmatismo son ejemplos de desórdenes dela refracción.
El desprendimiento de retina, el daltonismo, y la ceguera nocturna son los desórdenes sistémicos del ojo que conducen a una visión inexacta.
Cuando se realiza la dilatación de la pupila ¿qué se inhibe?, cuando se realizan disparos con un láser ¿hacia donde se dirigen los haces luminosos?
Material
• Un cartel en donde los alumnos puedan realizarse un examen de la vista.
• Unmodelo a escala de un ojo
• Un ojo de buey
• Un bisturí
• Un microscopio
• Una linterna
• Diferentes tipos de lentes: bicóncavas, biconvexas, plano cóncavas, plano convexas, cóncavo-convexas, bifocales, etc.
• Un frasco con formol
Desarrollo Experimental
1. Coloque el cartel en la pared a la altura del alumno, marque 5 m de este hacia enfrente de tal manera que el alumno se coloquejustamente enfrente de él.
2. Tape sin apretar uno de los dos ojos y con apoyo de otro compañero que señale las letras en orden decreciente mencione todas y cada una de las letras que le solicite.
3. Note que en la tabla se muestran dos franjas de color, esto es para detectar si algún alumno es daltónico.
4. Cambie de ojo, procure no forzar la lectura, ni adivinar las letras.
5. Posteriormentedele vuelta al cartel y determine ahora si las franjas resultan equidistantes en todas direcciones, en caso de que alguna le parezca diferente anote el ángulo que considera el observador, cambie de ojo y repita la operación.
6. Repita el ejercicio con todos y cada uno de los alumnos procurando que todos pasen al frente a señalar las letras.
7. Con un modelo de ojo, localice las partes del ojo.8. Coloque una lámpara enfocada en uno de los ojos del compañero y observe que a medida que la intensidad de luz crece el iris se contrae dejando pasar poca luz.
9. Ahora con un ojo de buey, procure con cuidado cortar la córnea alrededor del iris y después despréndala, observe su textura y color, puede guardarla en formol.
10. Continúe el corte ahora haciendo un corte transversal, extraigael cristalino, observe su consistencia, color y forma. Colóquelo sobre alguna superficie que tenga letras y observe la imagen que forma.
11. Saque le humor vítreo y observe nuevamente su consistencia, color y forma, también colóquelo sobre una superficie con letras o figuras.
12. Abra totalmente el ojo hasta localizar la retina, observe su apariencia y color.
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