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ADVERBIOS

* Adverbios de ubicación en tiempo y espacio:
-Adverbios de lugar: aquí, allí, ahí, allá, acá, arriba, abajo, cerca, lejos, delante, detrás, encima, debajo, enfrente, atrás,alrededor, etc. y así son algunos ejemplos

-Adverbios de tiempo [absoluto]: pronto, tarde, temprano, todavía, aún, ya, ayer, hoy, mañana, siempre, nunca, jamás, próximamente, prontamente, anoche,enseguida, ahora, mientras.

-Adverbio de orden [tiempo relativo]: antes, después, posteriormente, primeramente, primero, respectivamente

* Adverbios de modo y cantidad:
-Adverbios de modo: bien, mal,regular, despacio, deprisa, así, tal, como, aprisa, adrede, peor, mejor, fielmente, estupendamente, fácilmente - todas las que se formen con las terminaciones "mente".

-Adverbios de cantidad ogrado: muy, poco, muy poco, cada vez mas, mucho, bastante, más, menos, algo, demasiado, casi, sólo, solamente, tan, tanto, todo, nada, aproximadamente.

* Adverbios que cumplen la función deepistémicos:
-Adverbios de afirmación: sí, también, cierto, ciertamente, efectivamente, claro, exacto, verdaderamente.

-Adverbios de negación: no, jamás, nunca, tampoco, negativamente...

-Adverbios deduda o dubitativos: quizá(s), acaso, probablemente, posiblemente, seguramente, tal vez.
PLANILLA ESCOLAR
 ¿Qué es y cómo se forma una planilla?
Es un grupo de estudiantes de un programa académicoque contienden para obtener la representación estudiantil de su nivel, carrera o 
Campus
 y con ello desarrollar un plan de trabajo efectivo, adecuado y congruente con valores.
Una planilla se formacuando los estudiantes se organizan y deciden realizar un proyecto en conjunto como equipo. 
 

¿Cómo elaboro un plan de trabajo?
a)    Fija un objetivo general, es decir que quieres lograr enun año dentro de tu carrera o nivel y en tu Campus.
b)    Acércate a tus docentes y coordinadores para enterarte que eventos y actividades puedes impulsar.
c)    Verifica fechas para realizar tus...