ola como estas

1. Ensayo
La discapacidad a través de la historia

A través de la historia algunos derechos de las personas con discapacidad han sido vulnerados, como el derecho a la vida, a tener una educación idónea, hacer tratados por igual, sin rechazo o discriminación, por ende en actualidad se pretende remediar tantos errores cometidos a través de la inclusión de los mismos. Donde los institutoseducativos correspondan a los retos de calidad, en los cuales los valores sociales sean generadores de un cambio de actitud, en el que las innovaciones científicas, tecnológicas busquen responder a las necesidades educativas especiales de sus alumnos. Para lograr formar individuos capaces de resolver problemas de su vida cotidiana. Y a la vez cambiar la concepción erronas que se tiene de ellos,dados que muchos interpreta la discapacidad como una persona inútil, y no es así son personas con cualidades, virtudes y destrezas.
En primer lugar se deduce como discapacidad a cualquier restricción o falta de capacidad para llevar a cabo una actividad en la forma, o dentro del rango, considerados adecuados para las personas que se estiman. La discapacidad a través de la historia ha pasado pordiferentes contextos en primera instancia en la edad antigua y la edad media las personas con algún tipo de limitación eran inservibles, indeseables porque aparentemente estaban poseídas, por ende se expulsaban de las ciudades o los exterminaban otros eran abandonados en las montes o en lugares sagrados, la gran parte de ellos eran tratados como personas sin corazón, sin sentimientos lascuales eran demostración de algún tipo de castigo divino. El trato a las personas con discapacidad era inhumano es una de las grandes demostraciones que la falta de conocimiento acerca del tema ha generado miles de errores e injusticias que no permitieron que aquellas personas con algún tipo de limitación demuestre su habilidades y levarán a cabo su propósito por los cuales fueron enviados aeste mundo.
Para la edad moderna se cambia un poco la perspectiva sobre la discapacidad generando un cambio de actitudes y una mirada más humana y tolerante hacia lo desconocido y fue vista como una responsabilidad pública además para el siglo XIX comenzaron los primeros estudios de la causa de la discapacitada más en algunas localidades todavía era vista como un castigo familiar. Conlas investigaciones realizadas a la discapacitada se fue obteniendo más información la cual erradica muchos conceptos erróneos por ende surgen alternativas para ayudar, entre ella se crea el primer alfabeto para sordo. En el siglo XX se parte en dos la concesión de la discapacitada se deja a un lado el maltrato y la crueldad contra las personas con limitaciones y se comienza un proceso decaridad hacia estas personas además surgen los Avances de la Medicina, en los cuales descubren tres tipos de discapacitada los como son Congénita, Genética, Adquirida (causa de accidentes o enfermedades). Transformando y Mejorado la  Educación, la   sensibilización de la comunidad frente al problema de las personas con discapacidad, vinculándolas a programas labórales
Por ultimo en la edadcontemporánea se establece alternativas para vincular de manera activa e idónea la discapacidad en la sociedad a través de los programas de rehabilitación profesional, inclusión académica, empleos dignos, dado que en el trascurso de la historia la limitación más grande que han tenido que superan las personas con discapacidad han sido las limitaciones sociales, la ignorancia por parte de lassociedad para comprendes y acoplarse con lo “diferente”, a lo desconocido. No hay que olvidar las percepciones, concepciones que algunas personas tienen y han inducido a en a sus hijos a temprana edad a pensar que la discapacidad es sinónimo de personas Malvadas, Dignas de piedad, caridad, Chivos expiatorios, Pobres y mendigos, Carga económica, Incapaces de vivir vidas exitosas, Estorbo, Feos y...