Ola lola

Fíjense qué ha pasado, a ver si podemos darnos cuenta de esto tan importante que ha sucedido aquí.
Este movimiento que se ha producido con las respuestas de ustedes es la clave del crecimientohumano, un
devenir en el cual se define toda la historia de la humanidad. Porque desde que el hombre se ha vuelto pensante,
alguien dibujó algo o vio algo —no importa qué— y determinó claramente que loque había allí eran, por ejemplo,
dieciséis cuadrados, que es lo que hay. Porque hay dieciséis, los podemos contar.
Hasta que alguien, cualquiera, vio diecisiete. Alguien observó —uno de los queestán aquí— que había algo
más de lo que se veía aparentemente. Y, sin duda, lo que esa persona vio es que, además de los dieciséis
cuadrados pequeños, había un cuadrado grande, de diferente tamañopero tan visible como los otros dieciséis. Y,
cuando ese alguien dijo “diecisiete”, otro pensó: “Si el cuadrado grande que contiene a los más pequeños se suma
como uno más, entonces quiere decirque se pueden contar otros cuadrados de diferente tamaño”. Y entonces se
dio cuenta de que no sólo los dieciséis cuadrados formaban un nuevo cuadrado sino que, además, cada
cuatro cuadrados pequeñosla figura volvía a repetirse. Y entonces ese alguien dijo: “veintiuno”. Pero ese que dijo
“veintiuno” lo hizo porque otro había dicho “diecisiete”. El que dijo “No, cuatro” demostró algo muyimportante, y es
que lo emotivo no consiste sólo en ver más, sino en ver, en ver algo diferente y animarse, porque hay que
animarse a decir: “No, cuatro” en voz alta.
Esto es muy interesante, porquedespués alguien vio veinticuatro. ¿Y cómo vio los veinticuatro? A los
primeros dieciséis sumó los cuatro cuadrados formados cada cuatro pequeños en los ángulos del cuadrado
mayor, y probablementeagregó luego los formados cada tres. Y es interesante que haya visto veinticuatro, sobre
todo porque se olvidó del grandote.
Es decir, el que vio veinticuatro no vio lo que había visto el que observó...