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CULTURA FISICA












NATALIA ANDREA CORTES VIVEROS






COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRIA
EDUCACION FISICA
CALI
2013
CULTURA FISICA






NATALIA ANDREA CORTES VIVEROS




EDUCACION FISICA

DOCENTE: NARCIZA MONTAÑO




COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRIA
SEDE CALIMIO DESEPAZ
EDUCACION FISICA
CALI
2013
CONTENIDO

Cultura física
Taller
1.Sopade letras y palabras
2.Definición de:
Cultura física
Educación física
Deporte
Lúdica y juego
Actividad física
3¿Que se define como movimiento?
4¿Cómo realizaría usted un calentamiento físico?
























Cultura física


La Cultura Física, más conocida como Educación Física, es una disciplina de tipo pedagógica que se centra en el movimientocorporal para luego desarrollar de manera integral y armónica las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de las personas con la misión de mejorar la calidad de vida de las mismas en los diferentes aspectos de esta, familiar, social y productivo. Es decir, la cultura física puede empezar como una necesidad individual pero no se puede no reconocerle y atribuirle una necesidad social también.Entonces, la cultura física, además de ser una actividad educativa podrá ser una actividad recreativa, social, competitiva y hasta terapéutica.

En tanto, a la cultura física se la designa como una disciplina y no como una ciencia como consecuencia que no se ocupa del estudio específico de un cierto objeto sino que en realidad toma elementos de diferentes ciencias y a partir de ello es que conformasu propio marco teórico.

Por otra parte, la cultura física ha evolucionado aquella antigua idea que sostenía que el ser humano es una suma de cuerpo, mente y alma y por ello es que trabaja los diferentes aspectos de una persona como una unidad, es decir, el hombre es un cuerpo pero también tiene un alma y una mente que al igual que el cuerpo necesitan atención.

Existen distintas corrientes decultura física, las cuales se diferencian entre sí de acuerdo a la forma en la que se focaliza la disciplina.
Por ejemplo, están quienes se centran en la educación y entonces el campo de acción será la escuela y el sistema educativo en general. Por otro lado, las que se focalizan en la salud, consideran a la cultura física como un agente promotor de salud que tiene una clara incidencia en laprevención de enfermedades, tales como las cardiovasculares; es común que a quienes sufren de estas se les aconseje la práctica de la cultura física para así atenuar síntomas.



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