ola k ase
Páginas: 6 (1486 palabras)
Publicado: 29 de abril de 2013
Asistir al MIDE (Museo Interactivo de Economía) y realizar la visita a las salas del museo en especial a las áreas referentes al Sistema Financiero Mexicano.
Evidencias para acreditar su actividad:
Deberán entregar de manera conjunta.
1.- El boleto de entrada a la función.
2.- Entregar Billete realizado por uds. En el museo (con su foto, puede ser de manera colectiva sólo necesitoverlos ahí.)
3.- Entrar al simulador de la bolsa y realizar un reporte de su experiencia
a) Qué les tocó vender, b) cómo les fue en las jornadas, ganaron o perdieron C) al final quien ganó en la actividad del simulador y porqué.
4.- Asistir al área correspondiente para reportar ¿Qué es el Sistema Financiero Mexicano y qué instituciones forman parte de él?.
5.- Por último, ir al mapainteractivo del primer piso y comentar cómo estuvo México en la década de los 50´s a los 2000 en economía- crecimiento económico.
El reporte de los puntos 3, 4 y 5 en máximo de cuartilla y media.
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Asistir al MIDE (Museo Interactivo de Economía) y realizar la visita a las salas del museo en especial a las áreas referentes al Sistema Financiero Mexicano.Evidencias para acreditar su actividad:
Deberán entregar de manera conjunta.
1.- El boleto de entrada a la función.
2.- Entregar Billete realizado por uds. En el museo (con su foto, puede ser de manera colectiva sólo necesito verlos ahí.)
3.- Entrar al simulador de la bolsa y realizar un reporte de su experiencia
a) Qué les tocó vender, b) cómo les fue en las jornadas, ganaron o perdieron C)al final quien ganó en la actividad del simulador y porqué.
4.- Asistir al área correspondiente para reportar ¿Qué es el Sistema Financiero Mexicano y qué instituciones forman parte de él?.
5.- Por último, ir al mapa interactivo del primer piso y comentar cómo estuvo México en la década de los 50´s a los 2000 en economía- crecimiento económico.
El reporte de los puntos 3, 4 y 5 en máximo decuartilla y media.
Asistir al MIDE (Museo Interactivo de Economía) y realizar la visita a las salas del museo en especial a las áreas referentes al Sistema Financiero Mexicano.
Evidencias para acreditar su actividad:
Deberán entregar de manera conjunta.
1.- El boleto de entrada a la función.
2.- Entregar Billete realizado por uds. En el museo (con su foto, puede ser de maneracolectiva sólo necesito verlos ahí.)
3.- Entrar al simulador de la bolsa y realizar un reporte de su experiencia
a) Qué les tocó vender, b) cómo les fue en las jornadas, ganaron o perdieron C) al final quien ganó en la actividad del simulador y porqué.
4.- Asistir al área correspondiente para reportar ¿Qué es el Sistema Financiero Mexicano y qué instituciones forman parte de él?.
5.- Porúltimo, ir al mapa interactivo del primer piso y comentar cómo estuvo México en la década de los 50´s a los 2000 en economía- crecimiento económico.
El reporte de los puntos 3, 4 y 5 en máximo de cuartilla y media.
Asistir al MIDE (Museo Interactivo de Economía) y realizar la visita a las salas del museo en especial a las áreas referentes al Sistema Financiero Mexicano.
Evidencias paraacreditar su actividad:
Deberán entregar de manera conjunta.
1.- El boleto de entrada a la función.
2.- Entregar Billete realizado por uds. En el museo (con su foto, puede ser de manera colectiva sólo necesito verlos ahí.)
3.- Entrar al simulador de la bolsa y realizar un reporte de su experiencia
a) Qué les tocó vender, b) cómo les fue en las jornadas, ganaron o perdieron C) al finalquien ganó en la actividad del simulador y porqué.
4.- Asistir al área correspondiente para reportar ¿Qué es el Sistema Financiero Mexicano y qué instituciones forman parte de él?.
5.- Por último, ir al mapa interactivo del primer piso y comentar cómo estuvo México en la década de los 50´s a los 2000 en economía- crecimiento económico.
El reporte de los puntos 3, 4 y 5 en máximo de...
Evidencias para acreditar su actividad:
Deberán entregar de manera conjunta.
1.- El boleto de entrada a la función.
2.- Entregar Billete realizado por uds. En el museo (con su foto, puede ser de manera colectiva sólo necesitoverlos ahí.)
3.- Entrar al simulador de la bolsa y realizar un reporte de su experiencia
a) Qué les tocó vender, b) cómo les fue en las jornadas, ganaron o perdieron C) al final quien ganó en la actividad del simulador y porqué.
4.- Asistir al área correspondiente para reportar ¿Qué es el Sistema Financiero Mexicano y qué instituciones forman parte de él?.
5.- Por último, ir al mapainteractivo del primer piso y comentar cómo estuvo México en la década de los 50´s a los 2000 en economía- crecimiento económico.
El reporte de los puntos 3, 4 y 5 en máximo de cuartilla y media.
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Asistir al MIDE (Museo Interactivo de Economía) y realizar la visita a las salas del museo en especial a las áreas referentes al Sistema Financiero Mexicano.Evidencias para acreditar su actividad:
Deberán entregar de manera conjunta.
1.- El boleto de entrada a la función.
2.- Entregar Billete realizado por uds. En el museo (con su foto, puede ser de manera colectiva sólo necesito verlos ahí.)
3.- Entrar al simulador de la bolsa y realizar un reporte de su experiencia
a) Qué les tocó vender, b) cómo les fue en las jornadas, ganaron o perdieron C)al final quien ganó en la actividad del simulador y porqué.
4.- Asistir al área correspondiente para reportar ¿Qué es el Sistema Financiero Mexicano y qué instituciones forman parte de él?.
5.- Por último, ir al mapa interactivo del primer piso y comentar cómo estuvo México en la década de los 50´s a los 2000 en economía- crecimiento económico.
El reporte de los puntos 3, 4 y 5 en máximo decuartilla y media.
Asistir al MIDE (Museo Interactivo de Economía) y realizar la visita a las salas del museo en especial a las áreas referentes al Sistema Financiero Mexicano.
Evidencias para acreditar su actividad:
Deberán entregar de manera conjunta.
1.- El boleto de entrada a la función.
2.- Entregar Billete realizado por uds. En el museo (con su foto, puede ser de maneracolectiva sólo necesito verlos ahí.)
3.- Entrar al simulador de la bolsa y realizar un reporte de su experiencia
a) Qué les tocó vender, b) cómo les fue en las jornadas, ganaron o perdieron C) al final quien ganó en la actividad del simulador y porqué.
4.- Asistir al área correspondiente para reportar ¿Qué es el Sistema Financiero Mexicano y qué instituciones forman parte de él?.
5.- Porúltimo, ir al mapa interactivo del primer piso y comentar cómo estuvo México en la década de los 50´s a los 2000 en economía- crecimiento económico.
El reporte de los puntos 3, 4 y 5 en máximo de cuartilla y media.
Asistir al MIDE (Museo Interactivo de Economía) y realizar la visita a las salas del museo en especial a las áreas referentes al Sistema Financiero Mexicano.
Evidencias paraacreditar su actividad:
Deberán entregar de manera conjunta.
1.- El boleto de entrada a la función.
2.- Entregar Billete realizado por uds. En el museo (con su foto, puede ser de manera colectiva sólo necesito verlos ahí.)
3.- Entrar al simulador de la bolsa y realizar un reporte de su experiencia
a) Qué les tocó vender, b) cómo les fue en las jornadas, ganaron o perdieron C) al finalquien ganó en la actividad del simulador y porqué.
4.- Asistir al área correspondiente para reportar ¿Qué es el Sistema Financiero Mexicano y qué instituciones forman parte de él?.
5.- Por último, ir al mapa interactivo del primer piso y comentar cómo estuvo México en la década de los 50´s a los 2000 en economía- crecimiento económico.
El reporte de los puntos 3, 4 y 5 en máximo de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.