Ola k ase

 Trabajo Practico sobre “El juramento de los Centenera”
PRE- LECTURA (ANTICIPACIÓN):
1. Observá la tapa del texto, y sitúa la época y lugar que te sugiere.
2. Buscá datos sobre la inmigración en nuestro país y las características que adquirió a comienzos del siglo XX.
3. En el título aparece un apellido. ¿ por qué crees que será significativo utilizarlo allí? ¿ puede considerarse a losCentenera como un personaje colectivo?
RESPUESTAS:
1. Observando la tapa del libro, previo a la lectura, podemos seducir diversas cuestiones debido a que en ella hay una fotografía. De hecho esta en un color estilo sepia, antiguo. Estos personajes que aparecen en la fotografía, parecieran estar bajando de un barco en un puerto y con vestimentas relativamente extrañas para la zona americana;entonces, ellos podrían ser inmigrantes que estarían bajando del barco en un puerto con sus malestar para instalarse allí. Esto parece ser a principios del siglo XX en Argentina (puerto)
2. La inmigración se da en nuestro país masivamente a comienzos del siglo XX debido a las guerras mundiales que se estaban dando en ese entonces en la zona Europea. Nuestro continente fue conquistado por Europa afines del siglo XV por lo que eran estas tierras relativamente nuevas.
¿Qué se creía? Que en estas tierras un pobre de Europa podría hacerse rico. Se creía que era un paraíso. Pero, no obstante, la causa mencionada no fue la única. Los jóvenes hombres, principalmente, eran reclutados para las guerras mundiales europeas. Debido a eso, también era muy común que migraban por esa causa.
3. Puede quesea significativo utilizarlo allí porque el apellido “Centenera” no era un apellido de una familia pobre , como por ej, Fernández, González, ect. Quizas fue por ello que pudieron viajar. Si se puede considerar un personaje colectivo.

LECTURA - COMPRENSIÓN:
1. Situar la obra: explique el contexto donde se desarrolla. Especifique el género al que pertenece la novela.
2. La novela trata lassiguientes temáticas. Justifica mediante citas y completa el siguiente cuadro.
3. Armar un organigrama estableciendo la relación de los personajes entre sí. Establecer grupos opositores.
4. Elegir un episodio y reescribirlo, utilizando un narrador diferente al del que aparece en el texto.
5. Elaborar una lista de las retrospecciones que se realizan.
6. Ordenar en una línea de tiempo losacontecimientos de la historia, ordenando cronológicamente sobre ella los números de los diferentes capítulos. Por ejemplo, según este esquema, capitulo 2 aquí es primero en aparecer.
RESPUESTAS:
1. Esta historia se desarrolla en un contexto antiguo en el continente americano, específicamente en Argentina. Esos jóvenes, viajan de Europa hacia Argentina debido a un lugar de pobreza en donde antesellos yacían.
Está novela en su trama demuestra ser una clara novela realista con características policiales, debido a que el objetivo es saber qué ocurrió con María, una niña perdida, y para esto es necesario que intervenga un juez, y una denuncia policial.
2.

En la novela…
*Búsqueda de la verdad y la justicia.
“No había ningún lugar donde refugiarse hasta que nos diéramos porterminada aquella tragedia”;”…no importa lo que averigüe de María. Yo quiero saberlo. Lo que sea”
*La relevancia de evitar el ocultamiento y simulación.
“No me arrepentí de contarle todo a Encarna […] …me sirvió para darme cuenta de que no me había olvidado la cara de mi hermana […]
…revivirlo fue un alivio”
“…Encarna juro que de su boca saldría una palabra.
-Por mi madre muerta te lo juro- […]
-Yoya hable con don Juan-
-¿Le contaste sobre mi hermana?-
-No empecemos de nuevo con los secretos… […]
Tenía razón.”
*La necesidad de formar redes sociales para luchar por la justicia.
“Aquí mi amigo, Juan me ha contado tu historia y a él se la ha contado Encarna. Ahora quisiera escuchar tu versión.”
“El comité Internacional de Crímenes y accidentes en Alta mar donde tengo algunos colegas...