ola k ase

Características del cuento:
Estructura Interna:
Desde el punto de vista estructural (orden interno), todo cuento debe tener unidad narrativa, es decir, una estructuración, dada por: una introducción o exposición, un desarrollo, complicación o nudo, y un desenlace o desenredo.
La introducción, palabras preliminares o arranque, sitúa al lector en el umbral del cuento propiamente dicho. Aquí sedan los elementos necesarios para comprender el relato. Se esbozan los rasgos de los personajes, se dibuja el ambiente en que se sitúa la acción y se exponen los sucesos que originan la trama.
El desarrollo, consiste en la exposición del problema que hay que resolver. Va progresando en intensidad a medida que se desarrolla la acción y llega al clímax o punto culminante (máxima tensión), paraluego declinar y concluir en el desenlace.
El desenlace, resuelve el conflicto planteado; concluye la intriga que forma el plan y el argumento de la obra.
Estructura Externa:
Planteamiento: Es la exposición de la situación general que guarda la obra, presenta el conflicto, a los personajes, el ambiente y tiempo en que se desarrollará la acción. 

Nudo: Es la parte donde se complica el conflicto. Clímax: Es el momento en que la acción narrativa alcanza su mayor tensión y máxima energía. 

Desenlace: Es la parte de la acción donde se resuelve el conflicto. 

Lenguaje o modos de expresión que incluyen a la narración (diálogo, monólogo y soliloquio) y a la descripción (retrato, etopeya, prosopografía, topografía, cronografía y paralelo) 
Contexto:
El contexto (del latín contextus)es un entorno físico o de situación a partir del cual se considera un hecho. El entorno del contexto puede ser material (algo que se presenció en el momento de ocurrir el hecho), simbólico (por ejemplo: el entorno cultural, histórico u otro) o dicho en otras palabras, es el conjunto de circunstancias en el que se produce el mensaje.
El contexto está constituido por un conjuntode circunstancias (como el lugar y el tiempo) que ayudan a la comprensión de un mensaje, por ejemplo: un periódico titula "Roger jugó ". Esto no aporta la información necesaria para que el lector decodifique el mensaje. En cambio, el titular "Roger Federer jugó ayer en el Master 1000 de Madrid" sí puede ser interpretado que incluye información sobre el contexto.

Texto:
Un texto es una composiciónde signos codificado en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido . Su tamaño puede ser variable.
También es texto una composición de caracteres imprimibles (con grafema) generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no tienen sentido para cualquier persona, sí puede ser descifrado por su destinatario original. En otras palabras, un texto es un entramado de signos con unaintención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto.

Nivel de Contexto:
Nivel contextual: es el mundo social y personal que vive el autor de una obra en el momento en que la escribe, el cual siempre está influenciado por su entorno. Este contexto en ocasiones, coincide con el del lector. Un texto literario siempre incluirá ciertas marcas que revelen su contexto. Es importante que ellector pueda descifrar estas marcas para poder llegar a una lectura más profunda.El nivel contextual se determina por:

 

Lugar u época histórica.

Acontecimientos sociales y políticos relevantes.

Costumbres y hábitos de la época.

Lugar en la historia de la literatura (movimiento literario).

Ideas religiosas o filosóficas, sociales, culturales, etcétera.

Biografía del autor.Comentarios y críticas al momento de la publicación.
Autor:
El autor es la persona que crea un libro con aventuras o ideas para enviarlas al editor. La crítica moderna ha cuestionado el concepto de autor, ya que afirma que cualquier obra se crea colectivamente, tanto por parte de quien la origina por primera vez como por parte de quienes la interpretan, así como todo el contexto que la ha...