Ola k ase

Al final del año escolar, Kendra y su hermano Seth se encuentran de vuelta en —Fablehaven—
un refugio para criaturas míticas. La Sociedad del lucero de la Tarde es una antigua
organización que está decidida a controlar estas reservas y usarlas para sus propósitos
egoístas, y su misión es infiltrarse en Fablehaven. El abuelo Sorenson, el cuidador de
Fablehaven, invita a tres especialistaspara ayudar a proteger la reserva: un maestro de
pociones (Tanu), un coleccionista de reliquias mágicas (Coulter) y una cazadora de criaturas
místicas (Vanessa). Además estos tres especialistas tienen una misión muy especial:
Encontrar un artefacto de gran poder escondido en la reserva. Cuando la sociedad del lucero
de la Tarde ataca las puertas de Fablehaven, se descubre que alguien de dentro dela reserva
es un topo y un traidor. Si el artefacto cae en las manos incorrectas, podría significar la caída
de las demás reservas y posiblemente del mundo. Aunque están llenos de buenas intenciones,
Kendra y Seth son tanto una ayuda como un incordio en la misión de su abuelo de proteger
Fablehaven.

Brandon Mull

La ascensión del lucero de la tarde
Fablehaven II
ePUB v1.0laoctavacasilla 19.11.12

Título original: Fablehaven II : Rise of the Evening Star
Brandon Mull 2007
Traducción: Inés Belaustegui
Diseño/retoque portada: Brandon Dorman
Editor original: laoctavacasilla (v0.1 a v1.0)
ePub base v2.1

Para mi madre y mi padre, por su amor y apoyo infinitos

1. El nuevo

K

endra entró en el aula de su clase junto con el tropel de compañeros de octavo y sedirigió a su
pupitre. El timbre iba a sonar en cuestión de segundos para señalar el inicio de la última semana
del curso. Una semana más y atrás quedaría la etapa de los dos primeros cursos de estudios medios. A
continuación iba a comenzar de cero como alumna de noveno en el instituto, donde se mezclaría con
chavales procedentes de otros dos centros de secundaria. Un año antes le había parecidouna perspectiva
más emocionante de lo que se le presentaba ahora. Kendra llevaba desde cuarto, aproximadamente,
atrapada en el papel de la clásica empollona, y empezar de cero en el instituto podría haber significado
la oportunidad de librarse de esa imagen de niña callada y estudiosa. Sin embargo, éste había sido un año
de epifanía. Resultaba asombroso lo rápido que una pizca de confianza yuna actitud más extrovertida
podían elevar tu estatus social. Kendra ya no se sentía tan desesperada por empezar de cero. Alyssa
Cárter se sentó en el pupitre de al lado. —He oído que hoy nos reparten los anuarios —dijo. Alyssa
llevaba el pelo rubio corto y era de complexión fina. Kendra la había conocido cuando se incorporó al
equipo de fútbol, allá por septiembre.
—Genial; en mi foto salíacon cara de alelada —gruñó Kendra.
—Estabas preciosa. ¿No te acuerdas de la mía? Mi aparato dental parece del tamaño de unos raíles
de tren.
—¡Qué va! Casi no se apreciaba.
El timbre sonó. La mayoría de los alumnos estaban sentados en su sitio. La señora Price entró en el aula
acompañada por el alumno más desfigurado que Kendra hubiera visto en su vida. Su cabeza era calva y
rugosa, y su caraparecía un verdugón agrietado. Los ojos eran dos ranuras fruncidas y su nariz una
malformación de fosa nasal, mientras que la boca sin labios lucía una mueca de mal humor. Al rascarse
un brazo, Kendra vio que sus dedos retorcidos estaban cubiertos de gordas verrugas.
Por lo demás, aquel horrendo muchacho iba bien vestido, con una camisa almidonada roja y negra,
vaqueros y unas estilosaszapatillas de deporte. Mientras la señora Price le presentaba, se mantuvo
inmóvil delante de toda la clase.
—Quisiera presentaros a Casey Hancock. Su familia acaba de mudarse de California. No debe de ser
fácil empezar en un colegio nuevo a estas alturas de curso, así que, por favor, dadle una calurosa
bienvenida.
—Podéis llamarme Case, sin más —dijo el chico con voz áspera. Hablaba como si...