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Actividad: 1

De manera individual, desarrolla lo que se indica a continuación.

1. ¿En qué casos utilizas una hoja electrónica? Menciona tres ejemplos

2. ¿Cómo definirías unahoja de cálculo?

3. Menciona dos ventajas de la hoja electrónica.

4. Escribe en el paréntesis el número que corresponda a la función de los iconos de la columna de la izquierda.Evaluación

Actividad: 1 Producto: Reporte de laactividad. Puntaje:

Alumno (s)


Saberes
Conceptual Procedimental Actitudinal
Identifica las ventajas de la hojaelectrónica Analiza las ventajas de lashojaselectrónicas. Muestra interés al realizar lasactividades
Autoevaluación C MC NC Calificación otorgada por el docente


Desarrollo


Actividad: 2

En equipo de tres integrantesrealiza la siguiente investigación.

1. En el siguiente gráfico escribe el nombre de los elementos de la ventana de Excel 2007 que se indican.


2. Define los siguientes conceptos.
•Celda activa.•Referencia de celda.
•Rango.
•Columna.
•Fila.
•Fórmula.
•Función.

3. Consulta la Ayuda de Excel, identifica y describe la acción que realiza cada uno de los siguientes iconos de lahoja electrónica de cálculo.



4. Investiga en el centro de cómputo de tu plantel las versiones de hojas electrónicas de cálculo que utilizan.


Evaluación

Actividad: 2 Producto: Reporte dela investigación. Puntaje:

Alumno (s)


Saberes
Conceptual Procedimental Actitudinal
Identifica la interfaz delambiente de trabajo deMicrosoft Excel. Investiga sobre la interfaz delambienteMicrosoft Excel. Se interesa por conocer lainterfaz de Microsoft Excel.
Autoevaluación C MC NC Calificación otorgada por el docente



Actividad: 3

De manera individual, desarrolla lo quese solicita a continuación.

1. En un documento nuevo de Excel, realiza la siguiente matriz de columnas y filas:
a) Ilumina la fila 5 de color amarillo.
b) Ilumina de color verde la columna D....