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* CAPACIDADES FISICAS CONDICIONALES… Fuerza, Flexibilidad, Velocidad y Resistencia
* MOVIMIENTO CORPORAL.. como elemento generador y orientador de sus propósitos educativos.
“MOTRIZ DEINTEGACION DINAMICA”
* PORQUE ES MOTRIZ? Xke toma como base al movimiento corporal del educando para propiciar aprendizajes significativos en él.
* PORQUE INTEGRACION DINAMICA? Por la constanteinterrelacion ke existe entre los ejes tematicos, en los qe se han seleccionado y organizado los contenidos de la asignatura a partir de componentes y elementos.
* EL ENFOQUE “MOTRIZ DE INTEGRACIONDINAMICA” BRINDA AL PROFE.. La posibilidad para identificar y aprovechar al máximo los beneficios qe la actividad física ofrece al educando para el desarrollo de sus destrezas, habilidades, habitos yactitudes relacionados con el movimiento corporal.
* FORMACION DEPORTIVA.. es un proceso pedagógico de carácter formativo
* TIENE 2 ENFOQUES A DESARROLLAR..(iniciación deportiva y deporte escolar)* INICIACION DEPORTIVA: Participacion de niños y jóvenes en juegos organizados, Observacion de reglas del juego
* DEPORTE ESCOLAR: -Practica de los deportes básicos, (adaptación a lascaracterísticas y necesidades motrices sociales del educando), - Reglamentos adaptados
* FASES SENSIBLES..
-Periodos donde el organismo es suceptible de responder a la estimulaciónmotriz, alcanzando niveles optimos de desarrollo (capacidades físicas, tanto coordinativas como condicionales). -Ejerce una influencia notable en la formación del individuo paralograr aprendizajes motrices significativos. -La estimulación de las capacidades físicas se debe llevar a cabo durante las “fasessensibles” (cuando es sensible el ámbito hormonal y estructural). -Se ubican durante las edades qe comprende la educ. básica y hasta los 16 años.
* CARACTERISTICAS DEL NIÑO DE 1° A...