Olac Fuentes Molinar

OLAC FUENTES MOLINAR

1. La situación preocupante en la Educación Mexicana de estancamiento en funciones fundamentales como en la capacidad de comprensión lectora, en las matemáticas analíticasy en una forma científica de razonar. Ya que en las escuelas se fomenta el memorismo sin comprensión que a lo único que lleva es al olvido.

Necesitamos una reforma más audaz, mejor preparada conmás fondo que nos lleve a un mejor camino.

2. La responsabilidad del gobierno por entregar directamente de manera personalizada la conducción de la educación básica, no a la responsabilidad delestado, si no al interés y a la improvisación del sindicato nacional, pero más a un muy pequeño núcleo que se beneficia enormemente de su control, esto es un factor de descomposición dedesmoralización dentro del sistema educativo

3. A todos aquellos que nos importa la educación pública debemos estar dispuestos a salir en su defensa (de las normales), porque son un patrimonio de la educaciónmexicana. E igualmente, estar decididos a participar en su consolidación y a limpiarlas de los vicios que se han fortalecido en ese sistema, pero que no quede duda: estamos convencidos de suvigencia, no por nostalgia, sino por realismo y por sentido nacional. La palabra la tienen ahora las escuelas.”Particularmente, en los casos de preescolar y primaria, la normal tiene una orientaciónformativa para acercar a los alumnos y a la escuela a la realidad educativa de la región. Y de ahí su vigencia hoy y a futuro como el espacio más adecuado para formar maestros.

4. “Corregirdesviaciones, reforzarlas académicamente, combatir el burocratismo y el favoritismo, que han sido estimulados por el propio SNTE y por los gobiernos estatales, es lo que debería plantearse en este momento.Pero insisto: simplemente no hay alternativa. No se encuentra, por ejemplo, en las universidades, y menos en las privadas, que tanto han aprovechado la simpatía de la dirección del SNTE para ganar...