Olas

Profesora Auxiliar, Departamento de Lenguas y Literatura, Universidad de Caldas.
probar o bien rechazar la proposición estu-diada, los métodos utilizados y las estrate-gias empleadasen su estudio; así mismo, los datos y descripciones, y la explicación y la interpretación de los datos obtenidos. La jus-tificación debe considerar tanto los hechos o circunstanciaspertinentes al tópico consi-derado como la audiencia del escrito, para cumplir con el propósito de influir sobre la resolución del asunto.
Por ser la sustentación la parte esencial deun ensayo, sería conveniente que recordara:
- que la redacción debe combinar bien la infor- mación vieja o conocida con la nueva o desco- nocida por el lector
- que los sujetos y lospredicados deben estar, en toda ocasión, encadenados
- que los tiempos verbales deben ser afines y con- gruentes
- que no debe anotar un pronombre sin su antece- dente
- que elexceso de información nueva puede satu- rar al lector
- que debe impedir, al máximo, los quiebres entre las relaciones oracionales por exceso de infor- mación implícita
- que lainsuficiencia de pistas o claves de inter- pretación derivará o en un equívoco o en un infortunio
- que introducir bruscamente un nuevo referente sin la debida contextualización le restarásoli- dez a su argumentación
- que las repeticiones innecesarias pueden ofen- der al lector
- que un inadecuado orden lógico puede estro- pear el propósito esencial del ensayo, elcual es influir o persuadir
- que si la progresión de sus argumentos se hace
entonces de manera temática mayor será el grado de coherencia que logre.
- que la relación causa y efectorequiere del uso de partículas de enlace adecuadas
- que los argumentos pueden apelar no sólo a las justificaciones patentes en el texto sino a los pre-saberes y presuposiciones