olimpiada de geografia 2014 argentina

INDICE

Contenidos

Pág.

MÓDULO 1 – LA TIERRA, PLANETA DE LOS HOMBRES
Tema 1. El Hombre en su entorno.

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1.1

Dinámica de los sistemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1.1
El sistema y sus tipologías . . . . . . . . .. . . . . . . . . .
1.1.2
Relaciones de realimentación. . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2
El sistema Tierra. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2.1
El dispositivo del planeta Tierra . . . . . . . . . . . . . . .
1.2.2
Componentes del sistema climático. . . . . . . . . . . .
1.2.3
Principales interacciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
● Lectura complementaria:
- Sector ganadero implementará prácticas para disminuir
efecto invernadero. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .
1.2.4
La evolución de la Tierra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3
Relaciones del hombre con su entorno . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3.1
La producción y el proceso de producción. . . . . . .
1.3.2
La necesidad y el deseo. Características. . . . . . . .
1.4
En búsqueda de alimentos y de cómo producirlos. . . . . . . . .
1.5
Los sectores económicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.5.1
La economía informal del mundo en desarrollo. . .
1.6
El problema ambiental y algunas estrategias para la
mitigación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.6.1
Las repercusiones a nivel mundial. . . . . . . . . . . . .
● Lectura complementaria:
- Día mundial de la educación ambiental . .. . . . . . . . . . . . . .
- La lucha contra el cambio climático y el uso
eficiente y sostenible de los recursos naturales . . . .
► Actividades de recapitulación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Tema 2. La Tierra en el Universo.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8

Los movimientos delplaneta Tierra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El planeta Tierra en el Universo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El Cosmo y las Constelaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Las Estrellas y las Galaxias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
De Estrella a Agujero Negro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Evolución del Universo. Laexpansión . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El Sistema Solar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.7.1
Los movimientos del planeta Tierra . . . . . . . . . . . .
La Luna y sus características. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.8.1
Movimientos de la Luna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.8.2
Las fases de la Luna. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .
2.8.3
Los eclipses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.8.4
La superficie lunar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.8.5
Cómo se formó el suelo de la Luna . . . . . . . . . . . .
2.8.6
El Hombre en la Luna. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Contenidos

Pág.

● Lectura complementaria:
- La teoría del Big Bang y el origen del Universo. . . . . . . . . .
- Lo expertos alertan sobre la necesidad de eliminar la
basura espacial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .
►
Actividades de recapitulación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Tema 3. La Tierra y la Argentina entre coordenadas
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3.15

Importancia de la localización geográfica. . . . . . . . . . . . . . . .
3.1.1
La orientación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1.2
Los paralelos . . . ....