olimpiadas del conocimiento infantil 2013
Páginas: 2 (317 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2014
EXAMEN DE ESPAÑOL
INSTRUCCIONES: Lee con atención la lectura.
Relato histórico del 9 de octubre de 1820.
Empezó a avizorarse un nuevo horizonte, se comenzaron a romper las cadenas de opresión ytiranía. Esto consolidó la independencia y libertad del 9 de octubre de 1820. Hombres, mujeres y niños, con la dulce compañía de esos primeros albores de la mañana, recorrieron las calles y gritaban¡Viva la Patria! ¡Viva la libertad!
Se enarboló en todos los balcones de la ciudad un preciso pabellón de armonio0sa concepción; cinco franjas horizontales: tres azules y dos blancas; en el centroazul, tres estrellas que representaban a los tres departamentos del Ecuador, en que se hallaba dividido en ese entonces.
En síntesis, la jornada del 9 de octubre de 1820, se cumplió así:
“El acto deindependencia se produjo al amanecer del 9 de octubre de este año. El teniente coronel Escobedo sublevó a su batallón de Granaderos de la Reserva; mientras los dos oficiales… dados de baja, Letamendiy Febres Cordero, tomaron los otros cuarteles. Luis Urdaneta asumió una actitud brillante. Después el gobernador de la plaza y el jefe de las lanchas cañoneras fueron apresados. La acción biencalculada, alcanzó cabal culminación.”
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada pregunta y rellena el óvalo de la respuesta correcta, en la hoja de respuestas.
1.- ¿Cuál es el tema central de la historia?A) Los gritos de las personas que recorren las calles. |
B) La historia de la bandera de Ecuador. |
C) El movimiento de independencia de Ecuador. |
D) El nombre de algunos personajes de Ecuador.|
2.- ¿En qué tiempo se encuentran los verbos destacados en el siguiente texto?
…en el centro azul, tres estrellas que representaban a los tres departamentos del Ecuador, en que se hallabadividido en ese entonces.
A) En pretérito | B) En infinitivo |
C) En presente | D) En copretérito |
3.- ¿Qué verbo del primer párrafo, aparece en pretérito?
A) Consolidó | B) gritaban |
C)......
INSTRUCCIONES: Lee con atención la lectura.
Relato histórico del 9 de octubre de 1820.
Empezó a avizorarse un nuevo horizonte, se comenzaron a romper las cadenas de opresión ytiranía. Esto consolidó la independencia y libertad del 9 de octubre de 1820. Hombres, mujeres y niños, con la dulce compañía de esos primeros albores de la mañana, recorrieron las calles y gritaban¡Viva la Patria! ¡Viva la libertad!
Se enarboló en todos los balcones de la ciudad un preciso pabellón de armonio0sa concepción; cinco franjas horizontales: tres azules y dos blancas; en el centroazul, tres estrellas que representaban a los tres departamentos del Ecuador, en que se hallaba dividido en ese entonces.
En síntesis, la jornada del 9 de octubre de 1820, se cumplió así:
“El acto deindependencia se produjo al amanecer del 9 de octubre de este año. El teniente coronel Escobedo sublevó a su batallón de Granaderos de la Reserva; mientras los dos oficiales… dados de baja, Letamendiy Febres Cordero, tomaron los otros cuarteles. Luis Urdaneta asumió una actitud brillante. Después el gobernador de la plaza y el jefe de las lanchas cañoneras fueron apresados. La acción biencalculada, alcanzó cabal culminación.”
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada pregunta y rellena el óvalo de la respuesta correcta, en la hoja de respuestas.
1.- ¿Cuál es el tema central de la historia?A) Los gritos de las personas que recorren las calles. |
B) La historia de la bandera de Ecuador. |
C) El movimiento de independencia de Ecuador. |
D) El nombre de algunos personajes de Ecuador.|
2.- ¿En qué tiempo se encuentran los verbos destacados en el siguiente texto?
…en el centro azul, tres estrellas que representaban a los tres departamentos del Ecuador, en que se hallabadividido en ese entonces.
A) En pretérito | B) En infinitivo |
C) En presente | D) En copretérito |
3.- ¿Qué verbo del primer párrafo, aparece en pretérito?
A) Consolidó | B) gritaban |
C)......
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