Olimpiadas

INICIO:
¿Qué son las olimpiadas: se les cuestionara a los niños ¿ustedes saben que son las olimpiadas?, envase a las respuestas se les cuestionara ¿saben que deportes se realizan en ellos?DESARROLLO:
Categorías del deporte: Realicemos equipos para realizar diferentes categorías del deporte, atletismo, caminata, maratón, fuerza, ubicándolos por tamaños alto.
Seguir trayectorias: con losmismos equipos de la actividad anterior, por turnos pasaran a realizar las trayectorias que estarán pintadas en el piso del patio.
Estatuas de marfil: jugar con los niños a las estatuas de marfil, antesde comenzar platicar con ellos que deben realizar diferentes movimientos libres.
Manipulemos pelotas: se realizaran parejas, cada pareja realizaran diferentes movimientos como, lanzar la pelota haciaarriba y que el alumno proponga diferentes acciones antes de tratarla (tocarse la nariz, el pelo, la pierna, la espalda, etc.), por parejas espaldas con espaldas pasearse una pelota de diferentesformas por arriba de la cabeza entre las piernas, por la derecha, por la izquierda, etc.
Pisar globos: a cada niño se le ata un globo al  tobillo. Al son de la música, salen a la pista. El juegoconsiste en pisar el globo del contrario, salvando el propio. Los niños que pierden su globo salen de la pista. Gana el último en conservar su globo.
Arriba abajo: se realizaran dos grupos, después de estose realizaran dos filas , el primero de la fila tendrá que pasar el aro por sus compañeros alternado primero por arriba y cuando lo haya pasado tendrá que dirigirse a colocarse el ultimo de la fila ypasar el aro al primero para que repintan los compañeros lo mismo.
Juguemos con las cuerdas: se realizaran dos equipos, cada equipo ya en su lugar comienzan a jalar ya cuando el pañuelo que seencuentra en la cuerda pasa del lado contrario ese equipo es el ganador.
Semáforo: se les comentara a los niños que en el patio se jugara al semáforo cuando indique verde todos deben correr,...