Oliver Y Sus Audifonos

OLIVER
OLIVER

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más información sobre la audición: www.hear-it.org

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Y SUS AUDÍFONOS

«OLIVER Y SUS AUDÍFONOS» está dedicado a mi hermano, Patrick, que padece
deficiencias auditivas, y a mi familia, amigos y todos los profesionales que le
han ayudado. Fueron los médicos de Patrick,especialistas en audición y lenguaje,
quienes me animaron a hacer mi carrera de audiología-pediátrica.
Este libro es para niños. Sé por experiencia la necesidad de atención y comprensión que se debe de mostrar, no sólo con niños con pérdidas auditivas, sino
también con sus amigos. Además espero que este libro reduzca la ansiedad en
los niños que se les diagnostican deficiencias auditivas y que llevanaudífonos.
Maureen Cassidy Riski, M.Ed.

Sabiendo que la educación es la clave para entender, creo que la publicación
de este libro, promoverá una mejor comprensión de los retos e importancia de
identificar y tratar los niños con deficiencias auditivas. Hemos escrito sobre
«Oliver» para crear una fuente de información para los padres, profesores y
niños que necesitan aprender sobre el procesode evaluación de la audición y
su rehabilitación.
Nikolas Klakow, M.S.

Los autores quieren agradecer al Dr. Rick Pillsbury, a la Dra. Amelia Drake, y a todo el
personal del Departamento de Otorrinolaringología de la Universidad de Carolina del Norte
por todas las facilidades y la ayuda que nos han prestado.

OLIVER
Y SUS AUDÍFONOS

Escrito por:
Maureen Cassidy Riski, Nikolas KlakowIlustrado por:
Polygone, Nicolas Babey
Copyright © 2001. Todos los derechos reservados. No puede reproducirse ninguna parte de este libro, por ningún proceso o técnica, sin el expreso consentimiento escrito de PHONAK AG.

Todos los niños estaban
jugando y pasándolo bien
menos Oliver.
Oliver estaba triste porque
no podía entender
lo que sus amigos cantaban.

En la escuela,
comoOliver
no podía oír bien
a su profesora,
frecuentemente
él no comprendía
las explicaciones
que ella daba.

¡La hora del recreo!
Oliver intentaba jugar
con los otros niños,
pero no siempre oía lo que
le decían. Por lo que
Oliver se apartaba y se
quedaba solo.

Una vez más, la Sra. Brown,
profesora de Oliver, le había
dado una nota para su madre.
Cuando Oliver llegó a casa, ledió la nota a su madre y se fue
a ver la televisión.

Le gustaba
ver la televisión.
Era una de las
pocas cosas que podía entender,
pues subía el volumen
de la televisión hasta
entenderla.
¡Sus hermanos
pensaban que
el volumen
de la televisión
estaba demasiado
fuerte!

«¿A quién debo pedir
ayuda?» la Sra. Elefanta
preguntó al Dr. Young,
el médico de la familia.
«Olivernecesita ir a
un medico especialista
en oídos» contestó
el Dr. Young.

Al día siguiente
los padres de
Oliver le recogieron temprano
de la escuela y
lo llevaron al
médico de los
oídos.

¡La sala de espera del
doctor estaba llena!
Allí estaban, Tony que
tenía la garganta
irritada y Samantha
con dolor de oído.

«Oliver» dijo la enfermera.
Era su turno para ver al doctor.
«Vamosa ver que tenemos aquí»
dijo el Dr. Perro mientras
examinaba el oído de Oliver.
Oliver era muy valiente y dejó
que el doctor mirara dentro
de su oreja.
«Necesitas que un audió1ogo
compruebe tu oído» dijo el Dr. Perro.

«Hola» dijo la audióloga mientras
Oliver entraba en la cabina;
«Voy a comprobar tu audición.»
«¿Estás listo para participar en
mi juego auditivo?» Es un juego
fácil,pensó Oliver, mientras
tiraba un dado dentro de un cubo
cada vez que oía un «BIP».
«Buen oído Oliver» – mira todos
estos dados!

«Aquí están los resultados»,
la audióloga explicó a los
padres de Oliver.
«Oliver tiene una pérdida
auditiva en ambos oídos;
esta es la razón por
la cual Oliver ha tenido
tantos problemas
de audición.»

«Oliver necesita
audífonos y así podrá
oír...