Oliverio_Perdomo_Actividad1

Buenas noches, mi nombre es Oliverio Perdomo, soy docente en el colegio Luis Carlos galán sarmiento de acacias meta, los problemas en cuanto a la parte tecnológica del colegio, son varios, por ejemplo una página web que no tiene información actualizada y casi sin importancia, no hay ningún herramienta tecnológica que nos permita saber en tiempo real el estado de un estudiante, (materiasganadas, materias perdidas, fallas y demás), no hay la suficiente cooperación entre las distintas dependencias del colegio para llevar a cabo las tareas relacionadas y con ello poder mejorar en todos los aspectos la calidad de los estudiantes, ya en el ámbito académico, hay también varias falencia muchas de ellas que los computadores asignados rara vez están todos en bunas condiciones, lo cual perjudicamucho a los estudiantes y que por norma general al menos un 20% o más están inutilizados, la gobernación del meta esta implementando una plataforma para usarla con todos los estudiantes, pero debido al problema anteriormente mencionado y a la ausencia de un buen internet, de óptima calidad y velocidad, además de la adquisición de material educativo o software para la utilización en la mismaplataforma, no está siendo explotada como se debiera, otro problema es que no hay nada de infraestructura tecnológica que nos permita sacarle el máximo provecho a las herramientas y plataformas antes mencionadas.

Denominación del curso
En esencia esto es válido para todos los cursos, de todos los grados pero, vamos hacer mayor énfasis en la materia de inglés que es la que imparto en la institución.Justificación de la utilización de herramientas TIC para el curso
Las TIC´S, son unas herramientas que nos permiten aprovechar al máximo el tiempo, y así lograr nuestro mayor potencial con cualquier materia, asignatura o labor que nos sea encomendada, en mi caso particular con la asignatura del inglés, como ya ha sido probado y demostrado por varias instituciones tanto públicas como privadas, comopor ejemplo el Sena, la utilización de las TIC y Las TAC, son muy buenas estrategias para que cada estudiante vaya aprendiendo y adquiriendo los conocimientos necesarios para la materia a s propio ritmo, cosa e muy útil, sobre todo si tenemos en cuenta que no todas las personas tiene la misma facilidad de aprender un segundo idioma, en este caso el inglés; volviendo al tema objeto del presentedocumento, se ha demostrado que usando las TIC, se puede incentivar en cada estudiante para que vaya practicando y adquiriendo conocimientos a s propio ritmo, lo cual hace que aprenda el inglés más eficientemente, y sin sentirse mal en caso de no entender al mismo tiempo que sus compañeros, esto podría ser logrado por ejemplo con la utilización de materia educativo en la plataforma, el cual puedeser elaborado por el colegio, pero además de esto, sería muy bueno tener la posibilidad de usar algún software que nos permita evaluar tanto conocimientos básicos, (como por ejemplo vocabulario, comprensión lectora y demás), sería muy bueno que tenga la opción de poder evaluar a los estudiantes cuando ellos estén leyendo un texto, esto mediante el análisis espectral de la voz, por ejemplo, y asípoder saber si los estudiantes han podido avanzar con el aprendizaje del inglés, o el idioma que sea, también mediante el uso de medios sincrónicos como por ejemplo videoconferencias, en la cual se podría usar interacciones ya sea de cada estudiante con el profesor, o en caso de no poderse debido al número de estudiantes, se podría realizar la división del curso por grupos e ir evaluando los gruposde a uno en uno en cada sesión.

Justificación de la modalidad a utilizar
La modalidad a usar, seria combinada, ya que se usaría las clases, para resolver dudas, y explicar conceptos fundamentales de nuevos temas, y la modalidad virtual, ya que mediante esta se podría lograr que cada estudiante practique y adquiera nuevos conocimientos a su propio ritmo, son verse perjudicado por los demás...