Olivia

EJERCICIO INTEGRAL II
Instrucciones: Contesta y desarrolla lo que se te pide.
1.-Las etapas de la Edad Media alta y Edad Media baja se dan dentro de un Movimiento; menciona ¿Cuál fue?
Destacanen este periodo las cruzadas, el feudalismo, el establecimiento de las nacionalidades y en arte destacan dos movimientos el románico y el gótico.

2.-Explíca cómo es que la Iglesia adquirió riquezasy poder de gobernar.
Mediante testamentos, tributos que exigían a los fieles y mediante los recursos del estado.
Los grandes ricos eran los señores feudales el papá y obispos

3.-Dentro delConcilio; ¿El Diocesano qué papel desempeña?
Se entiende por concilio diocesano a las reuniones que cada obispo conduce en presencia del clero de su diócesis o que conduce a través de su vicariogeneral.

4.-Menciona el nacimiento del feudalismo.
El feudalismo estuvo antecedido desde el siglo X por el fraccionamiento del poder y la nueva oleada de invasores Vikingos, normandos, sarracenos,musulmanes y húngaros, tras estas invasiones se emprendió un proceso de migración al campo, el mundo rural se impulso y las tierras fue lo más importante para estas personas pues esto indicaba poder yrespeto por desgracia. Llegaron otras personas a apoderarse de estas tierras que les ofrecieron protección a cambio de sus servicios





5.- Menciona la diferencia entre las personas físicas ypersonas morales.
PERSONA FÍSICA.
En Roma no todo ser humano era considerado como persona.
Para tener una personalidad completa era necesario reunir 3 elementos o status:
 STATUS LIBERTATIS: serlibre y no esclavo
 STATUS CIVITATIS: ser ciudadano y no peregrino
 STATUS FAMILIAE: ser jefe de familia y no estar bajo ninguna potestad.
Estos 3 estados configuraban la idea de personareconocida como tal por el derecho. La pérdida de alguno de ellos traía como consecuencia una disminución en la personalidad, una capitis deminutio.
Los romanos 
PERSONAS MORALES.
Las personas morales...