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MÉTODO P.A.S.E.R.R
1. PRELECTURA
El objetivo de este primer paso es conseguir una especie de preparación de la mente antes de entrar de lleno en el estudio pormenorizado. Es muy importante nosaltarse este paso, ya que ayuda a la concentración.
En este primer paso, no se trata de leer todo el tema, sino de dar una ojeada por encima, pues el objetivo es obtener una visión global del tema y versi tienes conocimientos anteriores de ese tema. No se trata de analizar todo en profundidad, sino captar la idea general, ver de qué tema se trata y los aspectos en que se desglosa el desarrollo delmismo.
Por tanto, lo que sí se debe leer es: el título, los subtítulos de los apartados, las palabras destacadas en negrita o cursiva y, los gráficos o fotos.
2. ANOTACIONES MARGINALES
Una vezrealizada la prelectura, se trata de analizar la estructura del texto y captar las ideas principales que se desarrollan. Las características de este segundo paso son:
Es la primera lectura completa deltema.
Debe realizarse teniendo en cuenta la idea general captada al realizar la prelectura. Es una lectura rápida y comprensiva a la vez, realizada en silencio.
Es el momento adecuado para aclarartodas las dudas que surjan, preguntando al profesor, consultando el diccionario, enciclopedias, libros de texto, etc.
Para realizar este proceso se han de seguir las siguientes pautas:
Leer párrafopor párrafo. Generalmente cada uno contiene una sola idea principal, aunque hay párrafos que tienen más de una o incluso ninguna.
Al leer contestar a este tipo de preguntas: ¿Cuál es la idea quedesarrolla?.
La respuesta a esta pregunta, se debe poner en el margen izquierdo o derecho del párrafo correspondiente. (por eso este apartado se llama ANOTACIONES MARGINALES).
Utilizar en estasanotaciones palabras que sean más fácil de comprender que las que aparecen en el texto.
3. SUBRAYADO
El objetivo de esta fase del proceso de estudio es localizar las palabras o frases que contienen la...