olograa
Páginas: 4 (893 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2013
Junto al desarrollo de proyectos para ONG’s, En+ sigue una linea de análisis e investigación para la mejora de la comunicación y el diseño social generando grupos de investigación y cursos deformación online especializados en el diseño y la comunicación social, de calidad pero accesibles a todos.
El objetivo de estos cursos no es generar la mayor cantidad de “titulados” posibles sino el mayornúmero de proyectos, es decir, poder llevar a la práctica lo aprendido durante el curso y aportar nuestro granito de arena al cambio social.
En esta ocasión os presentamos el proyecto final decurso de Carolina Juzdado, alumna de la primera promoción de “Comunicación y Diseño Social”: DI NO A LAS BARRERAS ARQUITECTÓNICAS.
1x1.trans Proyectos de nuestros alumnos: di NO a las BarrerasArquitectónicas.%disenosocial
Este proyecto tiene un fin concreto:
“Se centra en la necesidad de eliminar las barreras arquitectónicas en diferentes ciudades, en especial de la comunidad donde vivo”.Carolina Juzdado Pulido
La definición de una barrera arquitectónica podría ser la de un obstáculo o impedimento físico que limita el acceso, la estancia, la circulación, la comunicación sensorial,la libertad de movimientos o de autonomía de las personas.
1x1.trans Proyectos de nuestros alumnos: di NO a las Barreras Arquitectónicas.%disenosocialLa existencia de una barrera arquitectónicasupone un límite a los derechos de las personas al uso y disfrute de los espacios públicos y también de los privados.
La secuencia de vida de cualquier persona (niño‐adulto‐anciano) conlleva en símisma que en cada una de esas etapas se puedan sentir esas barreras.
Todos en algún momento de nuestra vida, sufrimos o sufriremos una discapacidad, que nos impedirá acceder a los edificios yespacios de nuestro entorno de una manera digna.
TIPOS DE BARRERAS
A continuación se realiza una descripción de las principales barreras existentes:
• Barreras Arquitectónicas Urbanísticas...
El objetivo de estos cursos no es generar la mayor cantidad de “titulados” posibles sino el mayornúmero de proyectos, es decir, poder llevar a la práctica lo aprendido durante el curso y aportar nuestro granito de arena al cambio social.
En esta ocasión os presentamos el proyecto final decurso de Carolina Juzdado, alumna de la primera promoción de “Comunicación y Diseño Social”: DI NO A LAS BARRERAS ARQUITECTÓNICAS.
1x1.trans Proyectos de nuestros alumnos: di NO a las BarrerasArquitectónicas.%disenosocial
Este proyecto tiene un fin concreto:
“Se centra en la necesidad de eliminar las barreras arquitectónicas en diferentes ciudades, en especial de la comunidad donde vivo”.Carolina Juzdado Pulido
La definición de una barrera arquitectónica podría ser la de un obstáculo o impedimento físico que limita el acceso, la estancia, la circulación, la comunicación sensorial,la libertad de movimientos o de autonomía de las personas.
1x1.trans Proyectos de nuestros alumnos: di NO a las Barreras Arquitectónicas.%disenosocialLa existencia de una barrera arquitectónicasupone un límite a los derechos de las personas al uso y disfrute de los espacios públicos y también de los privados.
La secuencia de vida de cualquier persona (niño‐adulto‐anciano) conlleva en símisma que en cada una de esas etapas se puedan sentir esas barreras.
Todos en algún momento de nuestra vida, sufrimos o sufriremos una discapacidad, que nos impedirá acceder a los edificios yespacios de nuestro entorno de una manera digna.
TIPOS DE BARRERAS
A continuación se realiza una descripción de las principales barreras existentes:
• Barreras Arquitectónicas Urbanísticas...
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