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HISTORIA DE LA FILOSOFÍA.
1. FILOSOFÍA ANTIGUA.
1.1. Mito y Logos.
* El pensamiento arcaico.
* Rasgos.
* Reflexión crítica y fundamentación racional.
1.2. Ciencia y Filosofía.
* Racionalidad filosófica y racionalidad científica.
* Rasgos del saber científico.
* Rasgos de la reflexión filosófica.
* Utilidad de la filosofía.
1.3. Escuelas.
A. Filosofía cosmológica.Monistas.
* Mileto.
* Éfeso.
* Elea.
* Samos.
Pluralistas.
* Anaxágoras.
* Empédocles.
* Atomistas.
B. Filosofía antropológica.
* Sócrates.
* Platón.
* Aristóteles.
* Escuelas Helenísticas.
* Sofistas.
2. FILOSOFÍA MEDIEVAL.
* Patrística.
* Nominalismo.
3. FILOSOFÍA MODERNA.
* El conocimiento.
4. FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA.
1.FILOSOFÍA ANTIGUA (s. VI a.C. al s. V d.C.).
1.1. MITO Y LOGOS.
El pensamiento arcaico (s.VI).
El hombre no puede elegir otra forma de vida para poder vivir. Es todo aquello que se dio antes del logos. Rasgos:
* Es infundado. Significa que es imposible dar cuenta de ese pensamiento. No hay fundamento para demostrar estas afirmaciones.
* Es acrítico. No hay posibilidad de decir que es verdad ofalso, no se puede demostrar ni refutar. No se cuestiona sus propias afirmaciones.
* Es antropomórfico. Con forma de hombre físicamente. Las divinidades tienen cualidades de hombre.
* Es emocionalmente comprometido. Los individuos defienden a sus divinidades emocionalmente, no admiten razonamiento, tienen un compromiso sentimental con ellos.
El pensamiento más antiguo son los mitos.Reflexión crítica y fundamentación racional.
La reflexión crítica es la razón. Es un razonamiento inductivo, va de lo particular a lo general, y el deductivo de lo general a lo particular. De ciertos datos llegan a una demostración, una conclusión. En el s.VI se produce un cambio del mito al logos. El pensamiento se transformó y aún sigue habiendo mitos como el Dios del cristianismo.
1.2. CIENCIA YFILOSOFÍA.
Racionalidad filosófica y racionalidad científica.
Una vez que empieza el logos aparece la filosofía y también la ciencia. Ciencia y filosofía eran lo mismo hasta el siglo XVII que se produjo una revolución científica. En dicha revolución, la filosofía y la ciencia se separan y comienza a existir una racionalidad científica y otra filosófica, se separó la ciencia de la filosofía y lareligión.
Rasgos del saber científico.
* Sectorial o regional. La ciencia no abarca todo. Se ocupa de una parcela del saber.
* Critico. Se puede juzgar, se puede poner en duda.
* Razonamiento deductivo. Procura probar sus verdades recurriendo a la prueba, obtiene resultados y los prueba.
* Intersubjetivo y transmisible. Los conocimientos se transmiten uno a otro y el otro puedellegar a la misma conclusión que el primero. Nosotros podemos probar lo que uno dice.
* Aprovechavilidad. Todo puede ser utilizado por el hombre, todo tiene una utilidad práctica.
Rasgos de la reflexión filosófica.
* Amor a la sabiduría. Para ser filósofo hace falta tener interés por el saber. El amor al saber está entre el sabio y el ignorante.
* Universal. Abarca la totalidad de loreal. Todo puede ser estudiado.
* Radical. Los problemas se van a tratar desde un punto de vista último, general. Todo lo que estudia lo cuestiona, busaca argumentaciones.
* Crítica. Pone en duda todos los resultados, sus enunciados.
* Totalizadora y de 2º grado. Es de segundo grado porque primero trabaja la ciencia y luego la filosofía. Ésta intenta superar a la ciencia y abarcar todo,intenta explicarlo todo.
Utilidad de la filosofía.
Una de las utilidades más importantes es que ejerce un control sobre el trabajo de la ciencia.
1.3. ESCUELAS.
A. Filosofía cosmológica.
La filosofía cosmológica se ocupa del universo (cosmos). Dentro de ella existieron dos clases de escuelas: los monistas (decían que sólo había un principio) y los pluralistas (decían que había varios...