ONCO 2



UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
SÍLABODE MEDICINA INTERNA II


De acuerdo con el “Modelo General para la Evaluación de Carreras con Fines de Acreditación” (CEAACES 2011), cada asignatura de la carrera debe contar con un sílabo estandarizado que especifica los resultados o logros del aprendizaje, contenidos, estrategias de aprendizaje y mecanismos de evaluación.

Esteformato se basa en el anterior y que fuera aprobado por el Consejo de Planificación Académica.


FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

Período Académico: Septiembre 2012-Febrero 2013


NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
CÓDIGO:
6704

MEDICINA INTERNA II


CARRERA
MEDICINA
CICLO O SEMESTRE
Séptimo y Octavo.
EJE DE FORMACIÓN
Profesional.

CRÉDITOS SEMANALES:

Según la naturaleza de la asignatura, ésta podríadesarrollarse con momentos de reflexión teórica, otros de práctica o teórico- prácticas. Es preciso hacer constar la cantidad de horas /créditos invertidos en cada momento. No necesariamente todas las asignaturas deben recurrir a esta clasificación (podrían ser solamente teóricas o solamente prácticas o teórico-prácticas).

TEÓRICAS
288
PRÁCTICAS
384
TEÓRICO-PRÁCTICAS
32
TOTAL
704= 44 créditos /en 8semanas / 5,5 semanales

MODALIDAD:

PRESENCIAL
X
A DISTANCIA

SEMIPRESENCIAL



PROFESOR(ES) RESPONSABLE(S):

Dr. Fabián Díaz Heredia
Dr. Jaime Guillén García
Dr. Miguel Jerves Andrade
Dr. Holger Dután Erráez
Dr. Sergio Guevara Pacheco
Dr. Franklin Mora Bravo
Dr. José Vázquez Morales
Dra. Astrid Feicán Alvarado
Dra. Lorena Encalada Torres
Dr. Jaime Moreno Aguilar
Dr. Iván Moreno

DESCRIPCIÓN DELAASIGNATURA:


La Medicina Interna II, que incluye contenidos de reumatología, neurología, endocrinología, nefrología, hematología y oncología. Es una asignatura de fin de carrera dirigido a desarrollar competencias profesionales que incluye:
-La realización de historia clínica.
-Identifica y prioriza los problemas de salud y enfermedad.
-Desarrolla la capacidad de análisis en el método clínico, deelaborar hipótesis diagnóstica, un plan de intervención clínica, diagnóstico y terapéutica, interpreta métodos complementarios, prescripción básica, evoluciones, interconsulta, consentimiento informado.
-Búsqueda de información actualizada e indexada, aplicación crítica de guías clínicas, protocolos y otras fuentes bibliográficas.
-Tiene criterio para referencia y contrareferencia.
-Establece unarelación ética y respetuosa con pacientes y miembros del equipo de salud.
-Cumplir con actividades dirigidas al autoaprendizaje.
-Informa adecuadamente al paciente y familiares sobre su condición de salud.

PRE-REQUISITOS
CO-REQUISITOS
Asignaturas que proporcionan aprendizajes previos y sirven como fundamento para el desarrollo de esta asignatura.

Asignatura
Código
Semiología
6653
Anatomía

BiologíaFisiología

Patología Clínica
6656
Patología Estructural
6655
Farmacología
6654
Microbiología

Imagenología
6657

Asignaturas que fortalecen los aprendizajes al mismo tiempo con la de este sílabo.


Asignatura
Código
Ética

Metodología de la Investigación

Inglés








OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA:

Objetivo(s) general(es)

Formar profesionales médicos generales con capacidad de prevenir,diagnosticar, tratar, aliviar o referir un problema de salud clínico, ofreciendo a los pacientes y familiares la información adecuada y un trato humano, digno y ético.


RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE, INDICADORES Y SITUACIONES DE EVALUACIÓN

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE
INDICADORES
SITUACIONES DE EVALUACIÓN
1. Explica los mecanismos etiopatogénicos de las enfermedades y reconoce lossíntomas, signos y formas clínicas de presentación de las enfermedades más frecuentes de nuestro medio.


2. Realiza la historia clínica, un análisis clínico, establecer un diagnóstico presuntivo, un plan de intervención clínica y una prescripción de un paciente portador de una enfermedad incluido en el programa.

3. Busca, seleccionar protocolos y guías clínicas actuales y normas de atención y...