Ondas

Páginas: 10 (2437 palabras) Publicado: 21 de abril de 2012
“Niños, niñas y jóvenes investigadores en la Onda de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación”



BITÁCORA FINAL

|NOMBRE DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN: |ZORATAMA SIGLO XXI |
|CORREO ELECTRONICO: | beltrand1963@hotmail.com ||NOMBRE DEL CO-INVESTIGADOR: |Orlando Beltrán Torres |
|CORREO ELECTRONICO |bertran1963@yahoo.es |
|MUNICIPIO-VEREDA: |Pasca - Cundinamarca|
|INSTITUCIÓN EDUCATIVA: |Normal Superior Nuestra Señora de la E, |
|TELEFONO Y CORREO ELECTRONICO: |091-8688004 - norsupasca@hotmail.com |
|BLOGS O PAGINAS DE INTERNET: |udesorlean.hazblog.com|


¡Para tener en cuenta!

Al final de la experiencia de investigación el grupo reflexiona sobre los resultados obtenidos. Para esto es necesario realizar una mirada general desde la constitución del grupo hasta la finalización del recorrido de la trayectoria de indagación (ruta metodológica).


Teniendo en cuenta los resultados obtenidos, respondamos grupalmente(investigadores y coinvestigadores):



1. Describir las dificultades que se presentaron en el grupo para recorrer la trayectoria de indagación.

Lo logrado. Crear preocupación entre los estudiantes del grupo y expectativas sobre el avance, los resultados y la necesidad de visitar el proyecto para ver el estado de las plantas y explicar que ha pasado.

Despertar el sentido de la observaciónpara realizar procesos de seguimiento, y toma de datos. Concluyendo que el conocimiento no es aislado y que algunas variables influyen de una u otra forma en los procesos de trabajo e investigación.

El inicio del desarrollo de procesos de investigación con la metodología ondas.

La integración para el trabajo de los educand@s del campo con los que no lo son. Enseñándoles a realizar lasdiversas actividades requeridas.

La preocupación por realizar otros proyectos en torno al que se esta desarrollando.

El control de ciertas hierbas de rápido crecimiento con sustancias químicas (que no es lo ideal) ya que ante la humedad crecen muy rápido y toca cada 15 días realizar actividades de limpieza, pues tapan las plantas sembradas.

Lo obtenido. El trabajo grupal que hapermitido limar asperezas y roces entre algunos estudiantes, la preocupación por avanzar en el proyecto.

El desarrollo de 50 plantas (de las 110) que han resistido los cambios de temperatura y humedad siendo las mas adaptadas y fuertes para su desarrollo y que permite hacer algunas conclusiones sobre la resiembra.

La conclusión de crear los semilleros de las plantas en el mismo lugar dela granja y con las frutas de la granja, para obtener plantas fuertes. Ya que al transplantarlas el estrés del mismo afecta unas influyendo negativamente en su desarrollo (llevándolas a la muerte) y a otras las fortalece(desarrollándolas).

Lo pendiente: La resiembre de las plantas de papayuela pero con el semillero en el sitio. Se cuenta con algunas que se realizaron en vacaciones en la casade los estudiantes.

Encontrar la forma de controlar ciertas plantas que se desarrollan muy rápido con la humedad y que hacen que en menos de 15 días toque nuevamente desyerbar.

Continuar el proyecto con el grupo e integrar a otros estudiantes pues algunos del grupo inicial cambiaron de institución.

Lograr un acuerdo con la alcaldía municipal para que en el espacio entre las...
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