Onde
Páginas: 2 (258 palabras)
Publicado: 11 de agosto de 2012
RADIO Y TELEVISIÓN
La radio y la televisión han constituido los pilares de la comunicación a larga distancia (sin olvidar la más moderna inclusión de la internet),llevando la información a una gran multitud de individuos, así, ciudades, provincias y algunas zonas apartadas de los centros urbanos cuentan con al menos uno de estosdos medios de comunicación. Ideas, sentimientos, costumbres, valores, publicidad y todo tipo de información se transmite por estos medios llegando a una sociedadreceptora de todo este contenido. Entonces, el alcance de estos medios es muy grande para transmitir información, toca preguntarnos el alcance que esa información tiene parala educación y el fomento de la cultura en la sociedad, a lo que vemos, que es casi nula, la información no es lo mismo que conocimiento así como enseñar no es lo mismoque educar, por tanto, tenemos mucha información que circula pero no se transmite conocimiento y por tanto no se ha logrado la correcta utilización de los medios decomunicación en la tarea educativa. El cambio para que los contenidos de estos medio se adecuen a las necesidades comunicativas, expresivas y críticas de la sociedadparecen estar lejos de alcanzar, ante el manejo de los intereses monetarios, pero con la consolidación de usuarios responsables fomentados por algunos movimientossociales actuales, el objetivo parece ir avanzando.
CONTENIDOS
PROCESO COMUNICACIONAL
VALORES PERSONALES DE LIBERTAD Y PARTICIPACIÓN (¿DÓNDE ESTAN?)
LOS MEDIOSNECESITAN TENER RESPONSABILIDAD SOCIAL
LA DEMOCRATIZACION DE LOS MEDIOS ES UNA DEMANDA ACTUAL QUE ESTA TOMANDO FUERZA
HACER DE LA CRÍTICA UN HABITO COTIDIANO
La radio y la televisión han constituido los pilares de la comunicación a larga distancia (sin olvidar la más moderna inclusión de la internet),llevando la información a una gran multitud de individuos, así, ciudades, provincias y algunas zonas apartadas de los centros urbanos cuentan con al menos uno de estosdos medios de comunicación. Ideas, sentimientos, costumbres, valores, publicidad y todo tipo de información se transmite por estos medios llegando a una sociedadreceptora de todo este contenido. Entonces, el alcance de estos medios es muy grande para transmitir información, toca preguntarnos el alcance que esa información tiene parala educación y el fomento de la cultura en la sociedad, a lo que vemos, que es casi nula, la información no es lo mismo que conocimiento así como enseñar no es lo mismoque educar, por tanto, tenemos mucha información que circula pero no se transmite conocimiento y por tanto no se ha logrado la correcta utilización de los medios decomunicación en la tarea educativa. El cambio para que los contenidos de estos medio se adecuen a las necesidades comunicativas, expresivas y críticas de la sociedadparecen estar lejos de alcanzar, ante el manejo de los intereses monetarios, pero con la consolidación de usuarios responsables fomentados por algunos movimientossociales actuales, el objetivo parece ir avanzando.
CONTENIDOS
PROCESO COMUNICACIONAL
VALORES PERSONALES DE LIBERTAD Y PARTICIPACIÓN (¿DÓNDE ESTAN?)
LOS MEDIOSNECESITAN TENER RESPONSABILIDAD SOCIAL
LA DEMOCRATIZACION DE LOS MEDIOS ES UNA DEMANDA ACTUAL QUE ESTA TOMANDO FUERZA
HACER DE LA CRÍTICA UN HABITO COTIDIANO
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.