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Páginas: 39 (9637 palabras) Publicado: 17 de enero de 2012
INFORME FINAL DE EVALUACIÓN PIT 2,002-2,004

CARACTERÍSTICAS DEL ÁREA DE DESARROLLO

I.1. Breve descripción del área de desarrollo:

La zona de intervención se ubica en los distritos de Chulucanas con 51 localidades y La Matanza con 37 localidades, ambos pertenecen a la provincia de Morropón y a la sub región Morropón Huancabamba - Región Piura. (Ver Anexo Nº 01).Caracterización de los colectivos: Los actores sociales con los que trabajamos son niños/as y adolescentes de los niveles inicial, primaria y secundaria, grupos organizados como las Asociaciones de Pequeños Agricultores (APAs), Asociaciones de madres y padres de familia (AMAPAFA), docentes de escuelas de los diferentes niveles de educación básica así como no escolarizados, Asociación de Mujeres Comerciantes“Virgen del Carmen”, Comité de Ganaderos y líderes locales.

Condiciones de vida: Los distritos de Chulucanas y La Matanza, tienen una población de 79.590 y 14.057 habitantes respectivamente, de la cual el 34% corresponde al medio rural y el 66% al medio urbano. De la población económicamente activa (de 15 años a más) se dedican en 61.5% y 85% respectivamente a la actividad agrícola. La granmayoría de la población campesina asentada en el valle tiene un promedio de 2 hás./familia aproximadamente, con bajos niveles de productividad, lo que sumado a la deficiente comercialización, débil organización e inadecuada gestión de la parcela resulta en bajos ingresos que se expresan en utilidades promedio de US$ 300/ hás./año.
En educación, se han mejorado las condiciones para eldesarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje con especial énfasis en la zona rural, donde los docentes vienen teniendo acceso a la capacitación y actualización permanente, especialmente de las escuelas unidocentes y multigrado, se viene mejorando la infraestructura educativa y el equipamiento. La cobertura de atención en el área de intervención es de un 61% en el nivel inicial y de 96% en el nivelprimario. La población de alumnos repitentes es de un 9%.
En lo que respecta a los servicios básicos de las localidades de los distritos de Chulucanas y La Matanza, el 82% cuenta con agua, el 2% cuenta con desagüe y el 46% cuenta con energía eléctrica. La atención en salud llega al 18% de la población.

1. Otros actores locales involucrados directamente en los procesos de intervención deAeA. Caracterización y aportes.
Los actores involucrados son los niños, niñas y adolescentes de educación inicial, primaria y secundaria, la asociación de padres y madres de familia, los docentes a través de las redes educativas, los promotores locales de salud, educación formal y no formal y agropecuaria, los pequeños agricultores organizados a través de asociaciones, mujeres organizadas.Cada uno de ellos desde sus organizaciones, asociaciones y redes, contribuyen al desarrollo de acciones encaminadas a mejorar sus condiciones de vida

2. Otros agentes de cooperación que intervienen con acciones de desarrollo en el AD. Caracterización de su intervención, coordinación con AeA o socios estratégicos de AeA.
Los agentes de cooperación con los cuales se coordina el accionarson: La Unidad de Gestión Educativa Local, la Gerencia de Red de Salud Morropón – Chulucanas, La Municipalidad distrital de La Matanza y Chulucanas, las municipalidades delegadas en centros poblados menores, la Universidad Nacional de Piura, el Gobierno regional de Piura, Centro Ideas, GTZ, PERAT,

3. Problemáticas identificadas y problemáticas en las que hemos trabajado
|Problemáticaidentificada |Problemáticas en las que hemos trabajado |
|Centros educativos rurales que no cuentan con los |Se ha desarrollado una propuesta educativa integral que promueve el desarrollo de |
|recursos necesarios para el desarrollo de una educación|una metodología educativa rural y se ha facilitado con la dotación de...
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