OPC
CONSEJO DEPARTAMENTAL DE LIMA
CAPÍTULO DE INGENIERÍA FORESTAL
I FORO NACIONAL DE PROFESIONALES FORESTALES
Educación Forestal Universitaria:
Contexto yRecomendaciones
Ing. CIP Oscar Pérez Contreras
Lima, 05 Julio del 2014
Contenido
• Sector Forestal, Ingeniería y Desarrollo Nacional.
• Sector Forestal: Actores Productivos y de Servicios.
• Algunasexperiencias de Educación Forestal Universitaria en
América Latina.
• Tendencias y Orientaciones de la Sociedad Global.
• Algunas Recomendaciones a la Educación Forestal
Universitaria Peruana.
SectorForestal, Ingeniería y Desarrollo Nacional
Gestión
RR.NN.
Transforma
Primaria
Agronomía, Zootecnia y Meteorología. Agrícola.
X
X
Minería
X
X
Pesquería. Petróleo y Petroquímica
X
X
X
ForestalX
X
X
Eléctrica
X
X
X
Especialidad
Alimentarias y Agroindustriales. Metalurgia
Transforma
Sec. …Final
Servicios
- Mercado
- transprt
X
X
X
Industria, Sistemas y Transporte. Química
XX
X
Geología
X
X
Civil. Mecánica y Mecánica Eléctrica. Electrónica.
Económica y Administrativa. Sanitaria y Ambiental
X
X
Sector Forestal: Actores Productivos y de Servicios
PrimariasInventario y evaluación
Industriales
Aprovechamiento
Investigación, educación, cap Transformación primaria
Silvicultura y Manejo de
Servicios
Servicios ambientales
Gestión de ANP y privadasTransformación secundaria Ecoturismo
Bosques Naturales
- Maderable
CdeV y nichos de mercado
P. forestal y agroforestal
- No maderable
TIC.
Conservación
- Fauna silvestre
Gestión privada y públicaGestión forestal
Gestión empresarial
(regional-nacional-global)
CFV, CoC, RES, Trazabilidad
CoC, ISOs, RES, Trazabilidad Revaloración del bosque
Concesionarios, CC.NN. CC.CC.
AAFF. Osinfor, MED.Universidad.
Empresas privadas, comunitarias. EE.PP., ADEX ..… AAFF SUNAT,
AAFF, Produce
MEF, ONG, Gestión ‘Glocal’
AL: Educación Forestal Universitaria
Univer
Nombre facultad/escuela
Título...
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