OPE3AM AARC

Páginas: 2 (431 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2015


Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria No.5
Unidad de Aprendizaje: Orientación Psicologica
Etapa 3: Desarrollo Social
Actividad de Metacognición
Competencias Genéricas:
1 Se conoce y sevalora a sí mismo, y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
7. Aprende por iniciativa propia e interés propio a lo largo de su vida.

Alumna: Alicia Aimé Ruiz CobosMatricula: 1739449
Nombre del docente:
Eduardo Ramírez Ledezma


¿Qué aprendí?
Esta etapa para mi estuvo más que llena de aprendizaje, y creo que cumplí con uno de los objetivos que tenía esta materiaque es el reflexionar que pasa con mi vida y que importancia tienen las personas que se encuentran a mi alrededor.
Para empezar aprendimos sobre la familia que esta es fundamental agente de lasocialización y es muy importante para la vida del individuo. Bajo cada familia hay una serie de reglas las cuales se tienen que cumplir, y esas son las que te van formando toda tu vida.
La escuela tambiénforma parte de tu vida, aparte de que es como tu segunda casa, en ese lugar es en el cual te desarrollas más en el concepto del aprendizaje y por si fuera poco, ahí mismo es donde te desenvuelves paracrear tu propio grupo social.
Algo más que me gustó mucho de esta etapa fue el hablar de las relaciones afectivas. Comenzamos con las amistades, estas personas a las cuales llamamos ‘’amigos’’ sevan ganando la confianza que tienes y se convierten en parte importante de tu vida, asi como resaltamos que ellos son los que nos hacen sentir bien física y emocionalmente. Más allá de las amistades,existe el noviazgo y el matrimonio que consiste en cuando dos personas se sienten a gusto con la compañía de la otra y pasen tiempo juntos, compartiendo cosas en común. En el caso del matrimonio, es uncompromiso formal al noviazgo donde se interponen otras cosas.
Por otra parte también hablamos de los conflictos sociales, los cuales todos enfrentamos y por lo tanto nuestra sociedad se ve...
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