Operación Matemáticas

V ENCUENTRO ESTATAL DE OPERACIÓN MATEMÁTICAS
“Experiencias sobre el desarrollo del pensamiento matemático en la Educación Básica”

CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático
ASPECTO: NúmeroCOMPETENCIAS:
a) Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.
b) Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar,reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.

Materiales:
Pista de autos previamente elaborada en papel kraft
Coches de juguete (uno para cada niño, o bien por equipo).
Tarjetas conproblemas escritos que impliquen: agregar, quitar, reunir, igualar, comparar y repartir.
Objetos que apoyarán a los niños en la resolución de problemas (piedritas, fichas, semillas, dulces, globos,canicas, paletas, figuras de frutas de foamy, fichas de colores, monedas y billetes didácticos, etc.)
Dados de puntos y/o de números
Cajitas de colores marcadas con el número de diferentescasillas que contengan las tarjetas con los problemas escritos y en las que se colocarán los diversos objetos

Desarrollo de la situación:

Se Forman equipos de 2 integrantes o de manera individual(dependiendo del número de alumnos del grupo)
Cada equipo o niño elige un cochecito y lo coloca al inicio de la pista, posteriormente por turnos lanzan el dado ( se puede utilizar el dado de puntos o denúmeros dependiendo de la edad del niño que lo lanzará)
Deberán contar los puntos del dado y avanzar la cantidad indicada
Si en la casilla que caiga el jugador está marcada tomará la caja quetenga el número de la casilla, y sacará la tarjeta en donde está escrito un problema.
Plantear al jugador el problema, si lo resuelve, su coche avanza el número de casillas que marcó el dado, o encaso contrario se regresa al lugar de origen y espera a que le toque nuevamente su turno.
Lanza el dado otro jugador y avanza el número de casillas que indica y así sucesivamente hasta que alguien...