OPERACION 2015 libro

Alumno:________________________________Grupo:_______ Fecha:_____

DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO

COMPONENTE DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO
BASADA EN COMPETENCIA LABORAL

Alumno(a)_____________________
Grupo:______

Operación del equipo de cómputo

Submódulo 1
GUÍA DE APRENDIZAJE

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Alumno:_____________________________________________________Grupo:_______ fecha:__________

SUBMÓDULO 1Operación del equipo de cómputo
Guía de Aprendizaje

D.R. © Secretaría de Educación Pública.
Dirección General del Bachillerato
José María Rico No. 221, Col. Del Valle
Delegación Benito Juárez
03100, México, D. F.
La reproducción total o parcial de esta obra, incluida la portada o su transmisión por
cualquier medio mecánico, electrónico, fotográfico, audio grafico o algún otro, requiere la
autorizaciónprevia por escrito de la Secretaría de Educación Pública. Lo contrario,
representa un acto de piratería, perseguido por la Ley Penal.



Operación del equipo de cómputo

Versión 2.8

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Alumno:________________________________Grupo:_______ Fecha:_____

 ¡¡ BIENVENIDO AL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
LABORALES!!
LAS NORMAS TÉCNICAS DE COMPETENCIA LABORAL EN LA EDUCACIÓN
Como se mencionóanteriormente, las constantes transformaciones que se están
registrando en la organización del trabajo han provocado cambios importantes respecto
a los requerimientos de las empresas para contratar a sus trabajadores. Con este
propósito, desde hace algunos años grupos de empresarios, sindicatos y maestros,
representantes de los diferentes sectores de la economía del país, se reunieron para
definir lashabilidades y conocimientos mínimos que debería poseer un trabajador para
desarrollarse exitosamente en el mundo laboral. Estas habilidades y conocimientos
(calificaciones) se expresan en documentos denominados Normas Técnicas de
Competencia Laboral (NTCL).

Una NTCL está dividida en Unidades de competencia y éstas en Elementos de
competencia, de tal forma que un trabajador puede cumplir con los criteriosque se
establecen en todas sus Unidades por lo que se dice que posee la calificación completa,
o cumplir sólo con algunas de estas Unidades.

Es claro que las escuelas deben formar a sus estudiantes para dar respuesta a estas
demandas. Por ello la SEP está llevando a cabo un proyecto muy importante para
transformar sus programas de estudio considerando los requerimientos definidos en las
NTCL. Tuescuela no es ajena a este proceso y por esa razón está ofreciendo algunas
capacitaciones con el nuevo enfoque de competencias laborales.

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Alumno:_____________________________________________________Grupo:_______ fecha:__________

 MAPA DE LA CAPACITACION EN INFORMATICA



PROPÓSITO
Al término del módulo, serás competente para la operación del equipo de
cómputo.

Submódulo I Operación delequipo de cómputo 48 hrs.
Contenido-Resultados de aprendizaje
1. Instalar el equipo de cómputo conforme a las reglas de seguridad e higiene.
2. Configurar el equipo de cómputo y sus dispositivos.
3. Manipular los medios de almacenamiento.
4. Utilizar el equipo de cómputo conforme a las normas de seguridad e
Higiene.

Operación del equipo de cómputo

Versión 2.8

6Alumno:________________________________Grupo:_______ Fecha:_____

 CONOCE LA GUÍA
La Guía está diseñada para facilitarte el desarrollo de la competencia: ‖Operación del
equipo de cómputo‖, para ello se ha dividido en:
 ¿Qué sabes?
En este apartado a través de un cuestionario sencillo se identifican los
conocimientos y experiencias que tienes sobre esta competencia.
 ¿Qué es y para qué te va a servir?
Precisa la utilidad quetiene para ti aprender a ejecutar el servicio de gestión de
trámites fiscales y administrativos de las empresas.
 Aprendamos haciendo
Se divide en dos capítulos cuyo desarrollo sigue un orden lógico, en el primero se
opera el hardware para el manejo de aplicaciones de oficina y en el segundo se
emplea el sistema operativo y las utilerías para el manejo de las aplicaciones de
oficina. Cada...