operacion de variable

OPERACIÓN DE LA VARIABLE INDETENDIENTE
La desnutrición de los niños en los centros educativos
CONCEPTO
DIMENCIONES
INDICADORES
ITEMS
TECNICAS DE INSTRUMENTOS
Significa que el cuerpo deuna persona no está obteniendo los nutrientes suficientes, se convierte en uno de los factores de mortalidad infantil.


PROCESOS




DESARROLLO DE CAPACIDADES
Funcionamiento
adecuadode un
programa para mejor la nutrición en los niños y niñas escolares


Conocimientos
Habilidades,
destrezas
Actitudes
Cualidades

¿Usted condese ampliamente lo que es la desnutriciónen los niños y niñas?


¿Escuchas en la Televisión, radio o lees en la prensa sobre
Desnutrición?
Usted realiza obras de beneficio social en la escuela, familia,
amigos o comunidad?
¿Cómocontribuye para una buena nutrición infantil como padre de familia?

Diagnóstico
situacional
Encuesta
Cuestionario


OPERACIÓN DE LA VARIABLE DEPENDIENTE
La influencia social en elsistema escolar de la desnutrición
CONCEPTO
DIMENSIONES
INDICADORES
ITMS
TECNICAS DE INSTRUMENTOS
La desnutrición repercute de gran influencia para el desarrollo intelectual y la creatividad deun niño
la salud en la desnutrición con enfoque
integral





Creación de
ambientes y
entornos
saludable
Características
individuales
Valores sociales, familias,
amigosAcceso a servicios de
salud y estado de salud


Ambientes favorables
Vivienda y entorno


La influencia familiar en la formación desearías que fuera mejor?
¿Participas en reuniones sociales yfiestas de la escuela?
¿Cuándo te enfermas acudes al centro de salud?
¿Te enfermas con frecuencia

El espacio físico donde recibes clases es: muy bueno, malo, regular?
¿El bar., es:aceptable, no aceptable, limpio, desaseado, agradable?
¿El servicio higiénico es: limpio, desaseado?
¿Tienen permanente servicio de agua potable?
Diagnóstico
situacional
Encuesta.
Cuestionario