Operaciones concretas

Operaciones concretas
Las operaciones concretas se consolidan entre los 6-7 años y entre los 11-12 años.
En esta fase el niño tiene que ser capaz de manejar correctamente la información concreta,debe ser capaz de llevar a cabo acciones interiorizadas. No ve escenas sin conexión sino que ve el proceso en su totalidad, justificar una respuesta dada al observar que una transformaciónacontecida en un momento determinado vuelve a su origen. Tanto las acciones ejecutadas por el niño como sus operaciones mentales no pueden ser aisladas ni independientes ya que en esta etapa todos losacontecimientos deben guardar un cierto grado de orden y sentido.
Características del periodo de las operaciones concretas:
La causalidad: dentro de esa fase, el niño tendría que ser capaz de entendercasi a la perfección la relación causa-efecto y efecto-causa.
La conservación: en esta fase hay que manejar los conceptos de cantidad y de calidad. La cantidad en la mayoría de los casos será lamisma aunque la calidad o forma cambie. Para cada edad se establece una relación distinta entre apariencia o calidad, es decir, de conservación. En este periodo de operaciones concretas se daconservación de masa, de longitud, de líquido, de conservación de área, de peso y de volumen.
Representación del mundo: En esta etapa alude al intento del niño a mostrar la concepción que tiene del mundo. Yaque el niño es capaz de distinguir entre seres vivos y seres no vivos.
Dentro de esta etapa distinguimos:
-RELATIVISMO: el niño deberá diferenciar perfectamente lo interno de lo externo y ya estácapacitado para describir algo que no tiene delante.
-ARTIFICIALISMO: en esta edad todos los niños deben tener la capacidad de explicar los fenómenos naturales y de cualquier tipo que suceden a sualrededor sin ocurrir a la idea de dios.
Centralización / centracion: es esta fase de operaciones concretas el niño ya tiene la capacidad suficiente para fijarse en todas las características de...