operaciones formales jean piaget

ETAPA DE OPERACIONES FORMALES
La etapa de operaciones formales se inicia aproximadamente entre los 11 y 15 años, es la cuarta y última etapa del desarrollo cognitivo de Piaget.
En esta etapa losindividuos pasan de razonar únicamente acerca de experiencias concretas a pensar de forma más abstracta, idealista y lógica. Es la capacidad de pensar en términos más amplios acerca de aspectosmorales y planes sobre su propio futuro.
La calidad abstracta del pensamiento de operaciones formales es evidente en la solución de problemas verbales. El individuo con un pensamiento operacional concretonecesita ver los elementos concretos A, B y C para hacer la inferencia lógica de que A = B y B = C, entonces A= C. en contraste, la persona con pensamiento operacional formal puede resolver esteproblema cuando se le plantea de forma verbal. La naturaleza abstracta del pensamiento de operaciones formales se acompaña de la capacidad para idealizar e imaginar posibilidades.
Este avance les abremuchas nuevas puertas pues les permite analizar doctrinas filosófica y políticas y en ocasiones formular sus propias teorías, o la posibilidad de reformar la sociedad incluso les permite reconocer elhecho de que muchas situaciones no tienen respuestas definitivas, ahora los jóvenes se concientizan de cómo podría ser el mundo. Mientras que el antes el adolescente podía amar a su madre u odiar a uncompañero, ahora puede amar la libertad y odiar la explotación.
Razonamiento deductivo y pensamiento hipotético.
Jean Piaget fue el primero que observó estas habilidades, razonamiento deductivo y elpensamiento hipotético. Que lo denominó pensamiento operacional formal y lo identificó como el cuarto y último periodo de la secuencia del pensamiento cognitivo, esto surge de una combinación de lamaduración y la experiencia.
Es el pensamiento hipotético es el pensamiento que implica razonar sobre las proposiciones que pueden reflejar o no la realidad. En los adolescentes, la posibilidad...