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Páginas: 8 (1875 palabras) Publicado: 14 de junio de 2014
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
03 empresas de nuestra ciudad en el cual llevan una técnica innovadora:

EMPRESA ESPECIALIZADA DE SERVICIOS DE RADIOLOGÍA MEDICA E.I.R.L.
La Empresa de Servicios de Radiología Médica- SERMED EIRL. Es una empresa líder en Salud Ocupacional y en Servicios de Radiología Médica con más 3 años de experiencia en la prestación de servicios integrales en Salud en la RegiónAncash, de acuerdo con las leyes vigentes de salud y seguridad en el trabajo y la prevención en los Riesgos Profesionales.

Gerente General:
Dr: Cesar Villa Giraldo

Administradora:
Lic. Evelyn Armas Milla





Entrevista realizada a la administradora del Centro Medico SERMED E.I.R.L

Contamos con una política en Calidad, Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente, que vinculatanto a nuestros clientes internos como externos y proveedores dentro de los procesos de mejoramiento continuo de nuestra Institución.


Las técnicas más utilizadas en nuestra empresa son las siguientes:
Pregunta
1. ¿Qué técnicas innovadoras utiliza en su empresa para su mejoramiento?

EMPOWERMENT: Porque delego y damos responsabilidades al personal de trabajo de una determinada área el cualpermite que el personal se involucre y sienta más identificado motivado para la realización de sus acciones conjuntamente con las de la organización.
KAISEN:
Pues estamos en una evaluación continua de cada personal y conjuntamente con el servicio que brindamos hacia las personas viendo la mejora continua corrigiendo errores y llevándolas hacia la mejora.
Contamos con un consejo directivodemejoramiento.
Realizamos
Se tiene un mejoramiento continuo

Empresa dinámica y flexible ante los cambios el cual utiliza la reingeniería







Industrial Rio Nilo E.I.R.L.



CONSTRUCTORA MLS.

Gerente General:
Ing. Loli
























Modelo para la elaboración de proyectos sociales
Raúl Paglilla
Supervisor de Educación Física delMinisterio de Educación de la ciudad de Buenos Aires, Argentina
Daniel Paglilla
Profesor de Educación Física, Técnico Deportivo e Investigador. Áreas del deporte y docencia en Madrid, España
Número 41/4
10-02-07

Introducción
El motivo del presente aporte, responde a un intento para clarificar (de un modo general), la elaboración de proyectos de intervención en problemáticas sociales que sepretenden cambiar o mejorar.
La elaboración de un proyecto puede resultar dificultosa para el docente que intenta elaborar una propuesta que potencie su tarea.
En numerosas oportunidades pudimos observar y comprobar, desarrollos operativos interesantes, ideas significativas, etc., que simplemente se perdían por no encontrar el modo de ser explicitadas.
Esta colaboración, no pretende plantear unmodelo o una receta, ya que cada proyecto que se emprende tiene características propias y temporales que imposibilitan su reproducción efectiva, fuera del contexto para el que se originó.
Cada docente que intente proyectar un desarrollo, tiene que tener previsto el necesario análisis del contexto y operacionalizar (llevar a la práctica) en consecuencia.
El proyecto social
Proyectar accionessistemáticas y fundamentadas, con un objeto definido y metas claras y factibles, surge como una intervención grupal o personal buscando resolver un problema de conocimiento referido a la mejora , o a la corrección, o a la instrumentación de acciones novedosas, ante una necesidad personal o grupal.
Contenido
Tema - Área Temática - Núcleo Problemático
Punto de partida desde dónde inicio laproyección de un proceso educativo que procura lograr un mejoramiento de la problemática de conocimiento que nos motiva a investigar e intervenir.
Delimitación del Tema - Área Temática - Núcleo
Focalizar el tema para centralizar el análisis en el tema específico y no atomizar el análisis.
Fundamentación
Representa una descripción del/los condicionante/s que ha/n motivado la propuesta de intervención...
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