Operador Junior

Páginas: 11 (2616 palabras) Publicado: 21 de febrero de 2013
ESTABLECMIENTO: I.P.E.M. Nº 178 “AMÉRICA LATINA”
DOMICILIO: RUTA Pcial. Nº 27 S/Nº
LOCALIDAD: MATTALDI
PROVINCIA: CÓRDOBA

AUTORES:

BAEZ, SILVIA CRISTINA
FABRY, MARÍA GABRIELA
SPERATI, MARÍA ALEJANDRA
ZOELA, VIVIANA MARÍA
DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO DEL DOCUMENTO

El presente proyecto se inserta dentro del Plan de capacitación Solicitado por el Gobierno de la Pcia. de Córdoba en elmarco del convenio firmado por la empresa Eductrade.

PROPUESTA:

Se incorporará la informática a la enseñanza, separando dos áreas:

- primero se enseñará a docentes computación para los objetivos específicos
- en segundo lugar se enseñará informática en particular e informatizará el aprendizaje en general

SEDE DELA CAPACITACIÓN:

I.P.E.M. Nº 178 “AMÉRICA LATINA”.

ESPACIOFÍSICO

Sala de informática equipada con diez computadoras en red, con veinte puestos para alumnos y consola del profesor con equipamiento de gran tecnología, por convenio entre el Gobierno de Córdoba y Eductrade.



ANÁLISIS DE SITUACIÓN


Consideramos a la presente propuesta como la solución más viable al Proyecto solicitado, pues pretende fortalecer la función pedagógica de laescuela a través del aprovechamiento de sus recursos materiales y que los alumnos aprendan más y de la mejor manera, incorporando los conocimientos necesarios en informática para su desarrollo personal.

Este es el cuadro presentado en la actividad Nº 4 donde reformado donde expresamos las fortalezas , debilidades, amenazas y oportunidades de nuestra institución.
El presente proyectoconvertirá algunas debilidades en fortalezas en el año 2005 como las siguientes:
← Herramientas informáticas desaprovechadas o poco utilizadas.
← Capacitaciones en informática no específicas para docentes.
Para el año siguiente la mayoría de las debilidades pasarían a ser fortalezas excepto en el punto uno por no tener Internet adecuado para el equipamiento que poseemos.

|FORTALEZAS|DEBILIDADES | | |
| | |AMENAZAS |OPORTUNIDADES |
|-Laboratorio informático | -Escasa posibilidad del uso de|-No lograr los recursos humanos |- Apoyo de la Municipalidad |
|instalado|las computadoras en la educación|y materiales para tener una |local que contrató un profesor |
|-Referentes escolares |(Internet, e-mail, en la |persona encargada del |de informática y lo destinó a |
|capacitados técnica y |escuela, hasta que llegue el |mantenimiento de los equipos. |la Institución para concretar el||pedagógicamente para desempeñar |equipamiento.) |-Estar geográficamente alejados|Proyecto “Taller de informática |
|tareas de asesoramiento y |-Capacitaciones en informática |de grandes centros urbanos, lo |para el CBU”. |
|coordinación de proyectos |no específicas para docentes. |que no facilitará la rápida |- Estar incluidos en el Proyecto||curriculares . |-No utilización de Informática |solución de los problemas que |Herramientas para el futuro y |
|-Compromiso institucional para |para el dictado de las |puedan presentarse con el |recibir un equipamiento de 10 |
|optimizar el uso de la |asignaturas. |equipamiento |computadoras.|
|herramienta con fines | | |- Deseo generalizado de utilizar|
|educativos.- | | |la computadora para subordinarla|
|-Apoyo de las familias de los | | |a una intencionalidad...
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