Operar Las Herramientas De Compu
Páginas: 74 (18256 palabras)
Publicado: 13 de febrero de 2013
DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO
COMPONENTE DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO BASADA EN COMPETENCIA LABORAL
Guía de Aprendizaje para Operar las Herramientas de Cómputo
México, 2004.
GUÍA DE APRENDIZAJE PARA OPERAR LAS HERRAMIENTAS DE COMPUTO D.R. © Secretaría de Educación Pública. Dirección General del Bachillerato Av. José Ma. Rico No. 221, Colonia del Valle, C. P. 03100, DelegaciónBenito Juárez, México, D.F.
La reproducción total o parcial de esta obra, incluida la portada o su transmisión por cualquier medio mecánico, electrónico, fotográfico, audiográfico o algún otro, requiere la autorización previa por escrito de la Secretaría de Educación Pública. Lo contrario, representa un acto de piratería, perseguido por la Ley Penal. Impreso en México, 2004
1
DirecciónGeneral del Bachillerato
ÍNDICE
Pág.
MENSAJE PARA EL PARTICIPANTE PROPÓSITO CONOCE LA GUÍA ¿QUÉ SABES? ¿QUÉ ES Y PARA QUÉ TE SIRVE? APRENDE HACIENDO 1. EMPLEAR EL SISTEMA OPERATIVO Y LAS UTILERÍAS PARA EL MANEJO DE APLICACIONES DE OFICINA.
4 6 7 10 18 20 20
1.1 ¿En dónde se puede aplicar?
1.2 La práctica y el conocimiento forman al experto 1
20
20
1.2.1 Descubre como soy… 1.2.1.1Síntesis 1.2.2 ¿Sabes todo lo que puedes hacer con tus archivos? 1.2.2.2 Síntesis 1.2.3 ¿Cómo te gustaría verme? Cambia mi imagen 1.2.3.1 Síntesis 1.2.4 Aprende a comprimir y descomprimir archivos 1.2.4.1 Síntesis 1.2.5 ¿Problemas con tus discos? ¡Repáralos! 1.2.5.1 Síntesis 1.2.6 ¿Cuánto vale tu información? Protégela 1.2.6.1 Síntesis 1.3 Demostración Grupal 1.3.1 Práctica Integradora 1.3.2Evaluación
2. OPERAR EL HARDWARE PARA EL MANEJO DE APLICACIONES DE OFICINA 2.1 ¿En dónde se puede aplicar? 2.2 La práctica y el conocimiento forman al experto
21 24 24 30 31 34 35 36 36 45 46
49
50 50 52
59 59 60
2.2.1 Dale vida a la computadora por medio de su instalación
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Dirección General del Bachillerato
2.2.1.1 Síntesis 2.2.2 Despierta y duerme a la computadora 2.2.2.2Síntesis 2.2.3 Viste y modela a tu computador 2.2.3.1 Síntesis 2.2.4 Mi funcionamiento, ¡Conócelo! 2.2.4.1 Síntesis 2.2.5 Discos externos, ¿Qué son? 2.2.5.1 Síntesis 2.2.6 Cuida tus discos externos 2.2.6.1 Síntesis 2.3 Demostración grupal 2.3.1 Práctica Integradora 2.3.2 Evaluación
RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS Y A LAS EVALUACIONES EVALUACIÓN DEL MÓDULO ANEXO1 TIPOS DE CONECTORES GLOSARIO BIBLIOGRAFÍACRÉDITOS DIRECTORIO
65 65 68 68
79
80 85 86
88 88
90 91 91 93
102 103 104 105 106 107 108 109
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Dirección General del Bachillerato
MENSAJE PARA EL PARTICIPANTE “Nada es eterno, todo cambia” ¿cuántas veces has escuchado esta frase? Seguramente muchas, pero casi nunca prestamos verdadera atención a lo que significa. El cambio es constante y lo podemos ver en todos los ámbitos:economía, ciencia, tecnología, salud, medicina... la lista es interminable, pero lo importante es adaptarse a esos cambios y no sólo verlos pasar. Para adaptarse en un mundo cambiante, sobre todo en el ámbito laboral, es necesario ser competente porque de otra forma se corre el riesgo de quedar rezagado. Para responder a las necesidades de formación laboral en este momento histórico surge un nuevoenfoque educativo llamado Formación Basada en Competencias (FBC) que busca fomentar en ti diversas capacidades y habilidades que permitan que te desarrolles de una manera más adecuada en el mundo del trabajo. En lo que se refiere a la operación de las herramientas de cómputo, como parte del inicio en la relación usuario – máquina, es una habilidad esencial, ya que en la actualidad se ha incrementadoen gran medida el uso de este tipo de tecnología en las empresas, se requiere un alto grado de especialización y ética, por lo que utilizarla en forma correcta y responsable se ha convertido en algo importante e indispensable. Los contenidos que aprenderás son el resultado de un análisis cuidadoso y conjunto con el sector servicios donde se identificaron los aspectos más importantes que...
COMPONENTE DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO BASADA EN COMPETENCIA LABORAL
Guía de Aprendizaje para Operar las Herramientas de Cómputo
México, 2004.
GUÍA DE APRENDIZAJE PARA OPERAR LAS HERRAMIENTAS DE COMPUTO D.R. © Secretaría de Educación Pública. Dirección General del Bachillerato Av. José Ma. Rico No. 221, Colonia del Valle, C. P. 03100, DelegaciónBenito Juárez, México, D.F.
La reproducción total o parcial de esta obra, incluida la portada o su transmisión por cualquier medio mecánico, electrónico, fotográfico, audiográfico o algún otro, requiere la autorización previa por escrito de la Secretaría de Educación Pública. Lo contrario, representa un acto de piratería, perseguido por la Ley Penal. Impreso en México, 2004
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MENSAJE PARA EL PARTICIPANTE PROPÓSITO CONOCE LA GUÍA ¿QUÉ SABES? ¿QUÉ ES Y PARA QUÉ TE SIRVE? APRENDE HACIENDO 1. EMPLEAR EL SISTEMA OPERATIVO Y LAS UTILERÍAS PARA EL MANEJO DE APLICACIONES DE OFICINA.
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1.1 ¿En dónde se puede aplicar?
1.2 La práctica y el conocimiento forman al experto 1
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1.2.1 Descubre como soy… 1.2.1.1Síntesis 1.2.2 ¿Sabes todo lo que puedes hacer con tus archivos? 1.2.2.2 Síntesis 1.2.3 ¿Cómo te gustaría verme? Cambia mi imagen 1.2.3.1 Síntesis 1.2.4 Aprende a comprimir y descomprimir archivos 1.2.4.1 Síntesis 1.2.5 ¿Problemas con tus discos? ¡Repáralos! 1.2.5.1 Síntesis 1.2.6 ¿Cuánto vale tu información? Protégela 1.2.6.1 Síntesis 1.3 Demostración Grupal 1.3.1 Práctica Integradora 1.3.2Evaluación
2. OPERAR EL HARDWARE PARA EL MANEJO DE APLICACIONES DE OFICINA 2.1 ¿En dónde se puede aplicar? 2.2 La práctica y el conocimiento forman al experto
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2.2.1.1 Síntesis 2.2.2 Despierta y duerme a la computadora 2.2.2.2Síntesis 2.2.3 Viste y modela a tu computador 2.2.3.1 Síntesis 2.2.4 Mi funcionamiento, ¡Conócelo! 2.2.4.1 Síntesis 2.2.5 Discos externos, ¿Qué son? 2.2.5.1 Síntesis 2.2.6 Cuida tus discos externos 2.2.6.1 Síntesis 2.3 Demostración grupal 2.3.1 Práctica Integradora 2.3.2 Evaluación
RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS Y A LAS EVALUACIONES EVALUACIÓN DEL MÓDULO ANEXO1 TIPOS DE CONECTORES GLOSARIO BIBLIOGRAFÍACRÉDITOS DIRECTORIO
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MENSAJE PARA EL PARTICIPANTE “Nada es eterno, todo cambia” ¿cuántas veces has escuchado esta frase? Seguramente muchas, pero casi nunca prestamos verdadera atención a lo que significa. El cambio es constante y lo podemos ver en todos los ámbitos:economía, ciencia, tecnología, salud, medicina... la lista es interminable, pero lo importante es adaptarse a esos cambios y no sólo verlos pasar. Para adaptarse en un mundo cambiante, sobre todo en el ámbito laboral, es necesario ser competente porque de otra forma se corre el riesgo de quedar rezagado. Para responder a las necesidades de formación laboral en este momento histórico surge un nuevoenfoque educativo llamado Formación Basada en Competencias (FBC) que busca fomentar en ti diversas capacidades y habilidades que permitan que te desarrolles de una manera más adecuada en el mundo del trabajo. En lo que se refiere a la operación de las herramientas de cómputo, como parte del inicio en la relación usuario – máquina, es una habilidad esencial, ya que en la actualidad se ha incrementadoen gran medida el uso de este tipo de tecnología en las empresas, se requiere un alto grado de especialización y ética, por lo que utilizarla en forma correcta y responsable se ha convertido en algo importante e indispensable. Los contenidos que aprenderás son el resultado de un análisis cuidadoso y conjunto con el sector servicios donde se identificaron los aspectos más importantes que...
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