Operatoria números enteros

Documento Nº2 : Operatoria con Números Enteros. Guía de Aplicación

Objetivos de la Guía.
Aplicar las propiedades de los números enteros en adición, sustracción, multiplicación y división.Actividad 1.

1. Encaja (usando algún sistema de identificación) cada operación con la pieza de resultado que le corresponde:

[pic]

2. Imagina que estás en un edifico que tiene 20 pisos sobreel nivel del suelo y que tiene cuatro subterráneos para estacionamiento de autos. Al piso que está al nivel del suelo lo llamaremos piso cero.

a) Ingresas al ascensor en el piso cero, subes dospisos, bajas tres, subes cuatro. ¿En qué piso te encuentras ahora?
b) Ingresas al primer subterráneo, es decir, en el piso menos uno, bajas un piso, subes tres, bajas uno, bajas dos y subes tres. ¿En quépiso te encuentras ahora?
c) Inventa tres situaciones distintas a la plantada anteriormente con el ascensor.

Actividad 2
1. Resuelve en tu cuaderno.
a) [pic] b) [pic] c) [pic] d) [pic]e) [pic]
f) [pic] g) [pic] h) [pic] i) [pic]
2. Piensa y responde:
a) ¿Existe un número entero que esté ubicado a la misma distancia del – 6 y del 6, en la recta numérica? Si existe,nómbralo.
b) ¿Existe un número entero que esté ubicado a la misma distancia del – 1 y del – 3 en la recta numérica? Si existe, nómbralo.
c) ¿Existe un número entero que esté ubicado a la misma distanciadel – 8 y del 5 en la recta numérica? Si existe, nómbralo.
d) ¿Existe un número entero que esté a la misma distancia del – 100 y del 18 en la recta numérica? Si existe, nómbralo.
e) ¿En qué casoes posible encontrar un número entero que esté a la misma distancia de dos números enteros dados? Justifica tu respuesta.

Actividad 3 Comprueba si los siguientes cuadrados son mágicos, es decir, simultiplicas los números de las filas, los de las columnas y los de las diagonales, dan siempre el mismo producto.


|-1 |3 |-7 |3 | |1 |-6 |-15 |-1 |
|21 |1...