Opinión infancia a lo largo de la histo hellip

Opinión infancia a lo largo de la historia
En la lectura se puede ver como el concepto de infancia cambia drásticamente en los diferentes periodos de la historia, del mismo modo laeducación de los niños.
Iniciando con Grecia y Roma donde las ideas de educación son diferentes. En Grecia se da lo que se denomina formación de hombres libres, donde los niños yjóvenes pueden ir desarrollando sus propias habilidades. En Roma el principal interés es formar los niños en oratoria. Lo que me llama la atención es que a pesar de que la educación no esequitativa, en ambos países el estado tiene un especial interés en formar los niños desde la infancia dándoles el derecho a estudiar.
Pasando al cristianismo y la edad media, se notacomo los niños pasaron por momentos muy difíciles pues debían trabajar y su educación no era importante, pero es triste leer que aunque la base de la educación era religiosa, pasaronpor alto que Dios ama a los niños.
Los cambios más grandes en la educación de los niños se ven desde el renacimiento en adelante, se muestra mayor interés en ellos y su educación. Semuestra más equidad, pues se propone incluir a las mujeres en la educación. Lo más interesante es que se hacen más estudios enfocados en la educación de los infantes, y hay unaparticipación más activa de los padres estrechando las relaciones familiares.
Lo más impactante para mí, es que en el pasado el niño fue tan poco valorado, que se practicaba el infanticidiopor razones que no lo ameritaban, aunque para ese tiempo la cultura lo permitiera. También la mortandad de los niños por enfermedades o por el trato inadecuado era muy elevada. Eranrechazados por algún defecto físico, aunque eso sucede hoy pero no a tal magnitud. Pero lo que más me impacta es que era común dar los hijos como ofrendas a los dioses paganos