Opinión Pública

TEORÍA DE LAAGENDA-SETTING
¿Qué es la agenda-setting?
"La prensa no tiene mucho éxito en decir a la gente qué tiene que pensar pero sílo tiene en decir a sus lectores sobre qué tienen que pensar" (Cohen, 1963, p. 13)Con esta frase se podría iniciar lo que es la agenda-setting function, una de lasteorías actuales más representativas de los medios de comunicación. En ella seestudia cómo losmedios ejercen influencia en las audiencias mediante los temasconsiderados de mayor relevancia. El medio no decide por el público qué es lo queéste tiene que pensar u opinar sobre un hecho aunque sí decida cuáles son lascuestiones que van a estar en el candelero o en la opinión pública.
A este conjunto de contenidos se le denominará: la agenda. Desde el punto devista de la Teoría de laagenda-setting, el término agenda se acuña en un sentidometafórico para expresar cómo las agendas o temas considerados relevantes porlos medios pasan a ser subrayados también en las agendas de la audiencia. Laspersonas no sólo reciben información a través de los medios sobre determinadostemas o asuntos que ocurren en el mundo y son considerados prioritarios, sinoque también aprenden de ellos la importancia y elénfasis que les deben dar.
Ya a principios de siglo, Walter Lippmann señala en su obra Public Opinion, en elcapítulo "El mundo exterior y las imágenes que tenemos en nuestra cabeza" ("TheWorld Outside and the Pictures in Our Heads" 1922, p. 3-20), que los medios decomunicación son la fuente principal de creación de imágenes del mundo exterioren nuestras mentes. Con esto se destaca que el mundoque nos rodea esdemasiado grande como para poder acceder a la información de primera manopor medios propios. Por ello, los medios nos cuentan cómo es ese mundo oinformación al que no tenemos acceso con el riesgo de que nuestras mentesreproduzcan un mundo distinto al real, ya que éste está "fuera del alcance, de lamirada y de la mente" (Lippmann 1922, p.29). En este sentido, hablar de agenda-settinges hablar de las imágenes de los temas que destacan los medios ademásde su transferencia a las imágenes que se reproducen en nuestras cabezas omundo interior. La idea principal, por tanto, se centra en observar que lasimágenes destacadas en los medios también son destacadas por la audiencia.
No obstante, la teoría no se limita a esta primera dimensión (McCombs y Evatt,1995), no hace referenciasólo a los asuntos de la agenda, sino que incluyeademás las imágenes y las perspectivas que entran en el plano subjetivo y de laopinión. Tiene que ver con cómo se produce la trasferencia de prioridades y elénfasis otorgado a cada uno de los temas. Este segundo nivel de estudio se hadenominado segunda dimensión de la agenda-setting (McCombs, 1994). Elproceso de agenda-setting o de selección de temasse ve influido por diferenteselementos que más adelante se explicarán con detenimiento. "La Teoría de laagenda-setting ofrece una explicación de por qué la información sobre ciertosargumentos, y otros no, resulta de interés para el público que vive en democracia;cómo se forma opinión pública y por qué determinados temas inducen a adoptaracciones políticas mientras otros carecen de la mismainiciativa. El estudio de la agenda-setting es el estudio de los cambios sociales y de la estabilidad social"(Dearing y Rogers 1996, p. 2). Por otra parte, los individuos, cuando deciden cómoy por qué usan unos determinados medios, forman parte activa del procesocomunicativo, según sea su contexto y trasfondo individual, actitudes y acciones(Wanta, 1997).
Desde el enunciado de la teoría, a principios delos años setenta en EstadosUnidos, han sido muchos los trabajos de investigación centrados en estudiar lainfluencia de los medios sobre la opinión pública. Partiendo del punto de vistateórico, también existen numerosos elementos que pueden formar parte de lasagendas de los medios y de la audiencia aunque, a la hora de estudiar la agenda-setting, la mayoría se ciñe sólo a temas de contenido...