Opinión pública
Páginas: 2 (271 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2012
También autorizó la puesta en marcha de universidades privadas, en su mayoría de filiación católica, lo que se conoció como enseñanza libre, generando un fuerte movimiento deprotesta por parte de las organizaciones estudiantiles que defendían la enseñanza laica.
Sus políticas económicas y educativas generaron gran resistencia entre los sindicatos y elmovimiento estudiantil, como las grandes huelgas de los trabajadores petroleros, ferroviarios, de la carne, bancarios y metalúrgicos. En 1959 se producen también las grandesmovilizaciones obrero-estudiantiles organizadas por la FUA contra las universidades privadas conocidas por uno de sus slogans: Laica o Libre.
Fueron aprobadas la Ley del Estatutodel Docente, la Ley de Asociaciones Profesionales, la Ley del Petróleo y la Ley de enseñanza libre.
La ley de enseñanza libre, propuesta por el gobierno, permitía elestablecimiento de Universidades privadas, que en su mayoría serían católicas. Se enfrentaron la opinión de "enseñanza laica" (opuesta al proyecto de ley) contra la de "enseñanza libre"(sostenida por el gobierno y por sectores católicos), detrás de la confrontación había motivos de índole política. Finalmente la ley se aprobó.
Firma de la Carta de Punta delEste (18-08-61): Se garantiza la educación primaria obligatoria y la eliminación del analfabetismo.
El Estado apela a las organizaciones privadas
La iglesia se hizo sentirdurante los intensos debates sobre la nueva Ley de Educación Superior que permitía a las universidades privadas otorgar títulos habilitantes y subsidiaba a la educación privada,en su gran mayoría en manos de la iglesia católica. El apoyo de Frondizi a la ley desató intensos debates entre sus allegados y provocó la renuncia de su vicepresidente Gómez.
Sus políticas económicas y educativas generaron gran resistencia entre los sindicatos y elmovimiento estudiantil, como las grandes huelgas de los trabajadores petroleros, ferroviarios, de la carne, bancarios y metalúrgicos. En 1959 se producen también las grandesmovilizaciones obrero-estudiantiles organizadas por la FUA contra las universidades privadas conocidas por uno de sus slogans: Laica o Libre.
Fueron aprobadas la Ley del Estatutodel Docente, la Ley de Asociaciones Profesionales, la Ley del Petróleo y la Ley de enseñanza libre.
La ley de enseñanza libre, propuesta por el gobierno, permitía elestablecimiento de Universidades privadas, que en su mayoría serían católicas. Se enfrentaron la opinión de "enseñanza laica" (opuesta al proyecto de ley) contra la de "enseñanza libre"(sostenida por el gobierno y por sectores católicos), detrás de la confrontación había motivos de índole política. Finalmente la ley se aprobó.
Firma de la Carta de Punta delEste (18-08-61): Se garantiza la educación primaria obligatoria y la eliminación del analfabetismo.
El Estado apela a las organizaciones privadas
La iglesia se hizo sentirdurante los intensos debates sobre la nueva Ley de Educación Superior que permitía a las universidades privadas otorgar títulos habilitantes y subsidiaba a la educación privada,en su gran mayoría en manos de la iglesia católica. El apoyo de Frondizi a la ley desató intensos debates entre sus allegados y provocó la renuncia de su vicepresidente Gómez.
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