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Páginas: 7 (1527 palabras) Publicado: 24 de abril de 2013
CONCEPTO DE O.P.
Fenómeno psicosocial y político que consiste en la discusión y expresión libre, de un grupo humano, en torno a un objeto de interés común.


1.2. ¿Quién conforma la opinión pública?.
Seres humanos.
Grupos.
Organizaciones sociales.
Instituciones y productos del medio.

1.3. La opinión pública como proceso racional.





El proceso de formación de la opinióndepende de un cierto número de factores sociales.
ETAPA 1;
Algún tema o problema comienza por ser definido por ciertos individuos o grupos interesados, como un problema que exige solución.
Desarrollo del problema, las cusas que lo origino.
Fuerzas inesperadas o imprevistas.
Actividad voluntaria.
Se busca la discusión por parte de individuos y grupos.
ETAPA 2.
Exploración del tema.
¿Cuál esla importancia del problema?.
¿Es éste el momento de encararlo?.
¿Es posible darle solución?.
Investigaciones.
Nuevas consideraciones.
ETAPA 3
Se dan posibles soluciones .
Planes a seguir.
Acentuación de las emociones.
Conductas de masas.
Incitaciones emocionales.
Etapa 4;
Conversaciones, discursos, debates y escritos, se alcanza cierto grado de consenso.
No significa un completoacuerdo entre todos.
Se puede ejerce presión.

2.2. Fundamentos filosóficos.






* ELICEO VERON; « El funcionalismo, partiendo de una concepción, instrumentalista, de las reglas sociales, busca tras la diversidad de costumbres la identidad de la función».

TEORÍAS Y MODELOS CONTEMPORANEOS.
ESCUELA NORTEAMERICANA
REPRESENTA
Influyente.
Experimentado.
Pacífico.
Entrenado.
Honesto.Seguro.
Activo.
Sano.
Informado.
Dulce.
Gusto.
Calificado.

NO REPRESENTA
Sin influencia.
No experimentado.
Querellador.
Sin entrenamiento.
Deshonesto.
Tímido.
Pasivo.
Peligroso
Mal informado.
Agresivo.
Injusto.
Sin Calificación.




ESCUELA ALEMANA
MODELO DE GOEBBELS
1. Cuestionarse si el candidato es líder natural, o si es resultado de intrigas palaciegas.
2. Analizarla influencia del líder.
a. Líder natural o jerárquico.
b. Grado de satisfacción lograda en la opinión sobre la efectividad y afectividad.
c. Líder nacional, buscará su grado semejanza con líderes locales y sus antecesores.


ESCUELA FRANCESA
Es el modelo más sencillo y resumido en cuatro partes.
1. Competente.
2. Honesto.
3. Abierto al diálogo.
4. Enérgico.



4.- PAPEL POLÍTICODE LA O.P,

4.1. REGÍMENES POLÍTICOS
COMUNICACIÓN POLÍTICA

Surge en el siglo XX.
COMUNICACIÓN;
Hacer común algo entre dos ó más personas, a través de un mensaje.
POLÍTICA;
Arte de gobernar.
Actuar de un Estado frente a la sociedad

Desde 1960 el mundo y el ámbito de la política comenzaron a generarse cambios sociales.
Partidos políticos y gobiernos se ven afectados.
Forma degobernar y mantener el orden social.
Necesarias las RRPP, agencias de Comunicación.


MKT POLÍTICA
Es el conjunto de métodos y herramientas mercadológicas.
Las organizaciones políticas, el poder público y organizaciones no gubernamentales.
Detectar las necesidades de la ciudadanía.
Influir en el comportamiento de los ciudadanos.
Estabilidad política.
Presentación de alternativas.4.2GRUPOS DE PRESIÓN.
¿QUÉ ES UN GRUPO?
Conjunto de individuos.
Reunión de dos o más personas.
La familia.
Personas congregadas.
Muchas formas de asociación de dos o más personas.


PARA LA SOCIOLOGÍA UN GRUPO ES;
Aspecto importante para la estructura de la sociedad.
Efectos sobre el individuo- ambiente social.

PARA LA COMUNICACIÓN UN GRUPO ES;
Interacciones o interrelaciones.Nexos comunicativos.
Efectos y acciones reciprocas.
Toda conducta – significado de forma comunicativa.

CONCEPTOS DE GRUPO PARA LOS SIGUIENTES AUTORES

NEWCOMB:
Dos o más personas que comparten normas
Papeles sociales están estrechamente vinculados.

BOTTOMORE:

Un agregado de individuos en el que existen relaciones definidas.
Entre los individuos que lo componen y cada uno...
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