Opinión del Acuerdo 592

Secretaría de Educación Pública
Maestro Fernando González Sánchez
Subsecretario de educación básica

ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ACUERDO 592
Concepto deeducación: el cambio de cómo se construye el ser humano, cómo se articula, porque educar es movilizar el saber, la cultura, el convivir, más allá de las tecnologías.
Sontécnicas, métodos y procedimientos para saber y conocer, porque es importante centrarse en el aprendizaje y no en la enseñanza.
La principal influencia de la educacióny la pedagogía en pleno siglo XXI deriva de la economía y la neurociencia.
Los docentes tenemos que educar para que las nuevas generaciones puedan estar preparados paracompetir en este mundo globalizado.
La sociedad empieza a ver en el docente como el nuevo distribuidor de la riqueza social, que forme personas que no sólo sepan sinoque sepan hacer, que movilicen lo que saben para ser competentes en el presente.
¿QUÉ DEBE TENER LA NUEVA ESCUELA?
Habilidad lectora superior
Desarrollo del lenguaje yla comunicación
Segunda lengua obligatoria. Inglés porque es el lenguaje de las finanzas, el comercio, los negocios.
Volver compatible la escuela con los fines de lanueva sociedad mundial.
Los contenidos solo hacen descripción fría de conceptos.
Los estándares descriptores de logros.
La evaluación será aplicada para obtener undiagnostico potente y censar para saber dónde están las comunidades escolares.
El acuerdo divide los estándares en 4 periodos que serán las etapas de los logros.
El acuerdo592 es en pocas palabras: la descripción de la nueva escuela.
Equipo: Aguilar Yepiz Katya Gpe., Castro Miranda Miguel Adrián y Prado Salazar Trinidad.