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PLAN DE CLASE
“Higiene”

SALA: 4 años

DURACIÓN: 30 MINUTOS APROXIMADAMENTE

PROPÓSITO: concientizar al niño en el cuidado de su propio cuerpo

EXPECTATIVA DE LOGRO: que el niño logre iniciarse en el cuidado de su propio cuerpo (lavado de manos antes de comer, higiene bucal)

CONTENIDO: cuidado del cuerpo (lavado de manos antes de comer, higiene bucal)


ACTIVIDAD
Inicio: Ladocente reunirá al grupo en ronda y les cuenta que jugaran a una búsqueda del tesoro, que se realizara en la sala. Para realizar el juego la docente previamente esconderá por todo el sector diferentes secuencias de imágenes de un niño lavándose las manos (un niño poniéndose jabón, un niño abriendo la canilla, un niño lavándose las manos, un niño secándose las manos con la toalla y un niño colgando latoalla) y otra secuencia de un niño lavándose los dientes (un niño poniendo pasta dental a su cepillo, un niño abriendo la canilla, un niño cepillándose los dientes, un niño cerrando la canilla, un niño limpiándose la boca con la toalla y un niño colgando la toalla).

Desarrollo: La docente les indica a los chicos que se distribuyan en la sala y cuando ella da la orden salen a buscar lasdiferentes imágenes, una vez que las van encontrando las van pegando en el pizarrón. Una vez encontradas todas las imágenes, la docente pedirá que los niños se sienten en sus respectivas mesas y en entre todos van a ordenar las dos secuencias de imágenes. Luego de ordenar las imágenes en orden inicia el diálogo con el grupo sobre los hábitos de higiene y les pregunta ¿Quiénes se suelen lavar losdientes, las manos?, ¿cuántas veces al día?, ¿antes de comer o después?, ¿qué pasará si no nos los lavamos?, ¿Con qué se lavan las manos?, ¿con qué se bañan? Etc. Luego de esta serie de preguntas la docente les explica a los niños la importancia del lavado de dientes, de manos y de todo el cuerpo a los niños.
La docente le dice al grupo que saquen los cepillos de dientes y las toallas (pedidos conanterioridad) y pregunta quien se anima a mostrarle a los compañeros como se debe lavar los dientes. Luego de esto se les pregunta a los niños si se animan a lavarse los dientes como lo hacen en sus casas, se les da pasta dentífrica a todos los niños y por mesas van hacia el baño a lavarse los dientes y las manos (esta actividad se lleva a cabo luego del desayuno)

Cierre: Una vez que todos losniños terminaron de lavarse los dientes y las manos, se charla sobre la importancia de la higiene y para que no se olviden de la importancia de la higiene bucal la docente les regala un cepillo de dientes a los niños y se da por finalizada la actividad.


RECURSOS Y MATERIALES
Secuencias de imágenes
Cepillo de dientes
Pasta dentífrica
Jabón
Toalla

EVALUACIÓNPLAN DE CLASE
“Simón dice…”

SALA: 4 años

DURACIÓN: 20 minutos aproximadamente

PROPÓSITO: Ofrecer a los niños múltiples y variadas oportunidades para ejercer su derecho a conocer su cuerpo (vivenciarlo, explorarlo, descubrirlo, moverse) y expresarse a través de el.

EXPECTATIVA DE LOGRO: que el niño logre expresarse a través de losmovimientos de su cuerpo

CONTENIDO:

Exploración del vínculo en la interacción con los otros y con los objetos
Exploración sensible de los movimientos del cuerpo
Exploración del espacio que recorre y ocupa el cuerpo en movimiento y la relación de este con otros cuerpos
Improvisación
Expresar sentimientos a través de los movimientos.

ACTIVIDAD:

La docente reúne al grupo en ronda y lescuenta que trabajarán con un juego con consignas verbales. Para realizar este juego la docente organiza la sala previamente ya que se requiere del espacio suficiente para que los niños puedan recorrer toda la sala. Luego de esto, la docente les indica a los niños que se distribuyan por toda la sala, una vez lograda la organización, la docente les cuenta que quien dirige el juego (la docente) va...